Penyajian Data Karekteristik Responden 1. Usia

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN

IV.1 Penyajian Data Karekteristik Responden 1. Usia

15 tahun 16 tahun 17 tahun 18 tahun usia 10 20 30 P e rc e n t usia Dari jumlah sampel n87 100 dapat diuraikan sebagai berikut: Responden berusia 15 tahun berjumlah 18 responden atau sebesar 20.5. Selanjutnya diterangkan terdapat usia responden yang berusiar 16 tahun sejumlah 27 responden atau sebesar 31.0. Selanjutnya diterangkan Universitas Sumatera Utara terdapat usia responden yang berusia 17 tahun sejumlah 22 responden atau sebesar 25.3. Selanjutnya diterangkan terdapat usia responden yang berusia 18 tahun sejumlah 20 responden atau sebesar 23.0.

2. Jenis Kelamin

pria wanita jenis kelamin 10 20 30 40 50 60 P e rc e n t jenis kelamin Dari jumlah sampel n87 100 dapat diuraikan sebagai berikut: Responden yang berjenis kelamin pria berjumlah 41 responden atau sebesar 47.1. Selanjutnya diterangkan terdapat responden yang berjenis kelamin wanita sejumlah 46 responden atau sebesar 52.9. Universitas Sumatera Utara

3. Pendidikan Orangtua Terakhir

sd smp smu sarjana pendidikan orang tua terakhir 10 20 30 40 50 P e rc e n t pendidikan orang tua terakhir Dari jumlah sampel n87 100 dapat diuraikan sebagai berikut: Responden yang orangtuanya berlatarbelakang pendidikan SD berjumlah 5 responden atau sebesar 5.7. Selanjutnya diterangkan terdapat responden yang orangtuanya berlatarbelakang pendidikan SMP berjumlah 10 responden atau sebesar 11.5. Selanjutnya diterangkan terdapat responden yang orangtua nya berlatarbelakang pendidikan SMU sejumlah 37 responden atau sebesar 42.5. Selanjutnya diterangkan terdapat responden yang orangtuanya berlatarbelakang pendidikan SARJANA sejumlah 35 responden atau sebesar 40.2. Universitas Sumatera Utara

4. Pekerjaan Orangtua

pegawai negeri pegawai swasta abri guru wiraswasta petani ahli profesional pekerjaan orang tua 10 20 30 P e rc e n t pekerjaan orang tua Dari jumlah sampel n87 100 dapat diuraikan sebagai berikut: Responden yang pekerjaan orangtuanya pegawai negeri berjumlah 18 responden atau sebesar 20.7. Selanjutnya diterangkan terdapat responden yang pekerjaan orangtuanya pegawai swasta berjumlah 12 responden atau sebesar 13.8. Selanjutnya diterangkan terdapat responden yang pekerjaan orangtuanya abri berjumlah 10 responden atau sebesar 11.5. Selanjutnya diterangkan terdapat responden yang pekerjaan orangtuanya wiraswasta berjumlah 27 responden atau sebesar 31.0. Selanjutnya diterangkan Universitas Sumatera Utara terdapat responden yang pekerjaan orangtuanya petani berjumlah 2 responden atau sebesar 2.3. Selanjutnya diterangkan terdapat responden yang pekerjaan orangtuanya ahli profesional berjumlah 7 responden atau sebesar 8.0. Wawancara yang dilakukan peneliti terhadap orangtua siswa tentang pekerjaan, yang bernama Pak Pohan, Pak Ardi, dan Bu Ulli bekerja sebagai wiraswasta. Bu Rini bekerja sebagai pegawai swasta. Bu Melda dan Pak Arif bekerja sebagai PNS. Sedangkan Bu Rani bekerja sebagai guru.

5. Urutan Anak Dalam Keluarga

pertama kedua ketiga keempat kelima urutan anak dalam keluarga 10 20 30 40 P e rc e n t urutan anak dalam keluarga Universitas Sumatera Utara Dari jumlah sampel n87 100 dapat diuraikan sebagai berikut: Responden yang anak pertama berjumlah 30 responden atau sebesar 34.5. Selanjutnya diterangkan terdapat responden yang anak kedua berjumlah 10 responden atau sebesar 11.5. Selanjutnya diterangkan terdapat responden yang anak ketiga berjumlah 27 responden atau sebesar

31.0. Selanjutnya diterangkan terdapat responden yang anak keempat

sejumlah 16 responden atau sebesar 18.4. Selanjutnya diterangkan terdapat responden yang anak kelima sejumlah 4 responden atau sebesar 4.6.

6. Status Dalam Keluarga

anak kandung anak tiri status dalam keluarga 20 40 60 80 100 P e rc e n t status dalam keluarga Universitas Sumatera Utara Dari jumlah sampel n87 100 dapat diuraikan sebagai berikut: Responden yang anak kandung berjumlah 85 responden atau sebesar 97.7. Selanjutnya diterangkan terdapat responden yang anak tiri berjumlah 2 responden atau sebesar 2.3. 7..Tempat Tinggal orangtua ayah ibu wali kost tempat tinggal 20 40 60 80 P e rc e n t tempat tinggal Dari jumlah sampel n87 100 dapat diuraikan sebagai berikut: Responden yang tinggal dengan orangtua berjumlah 64 responden atau sebesar 73.6. Selanjutnya diterangkan terdapat responden yang tinggal dengan ayah berjumlah 4 responden atau sebesar 4.6. Selanjutnya diterangkan terdapat responden yang tinggal dengan ibu berjumlah 9 Universitas Sumatera Utara responden atau sebesar 10.3. Selanjutnya diterangkan terdapat responden yang tinggal dengan wali berjumlah 4 responden atau sebesar 4.6. Selanjutnya diterangkan terdapat responden yang tinggal kost berjumlah 6 responden atau sebesar 6.9. IV.2 Penyajian Data mengenai Strategi Komunikasi Antar Pribadi oleh Orangtua dengan Remaja di Sekolah Menengah Umum Methodist-1 Medan 8. Kebebasan Pemilihan Jurusan orangtua yang menentukan pilihan jurusan saya sendiri yang menentukan pilihan jurusan saya dan orangtua saling bertukar pikiran saya dipengaruhi oleh teman-teman kebebasan pemilihan jurusan 10 20 30 40 P e rc e n t kebebasan pemilihan jurusan Universitas Sumatera Utara Dari jumlah sampel n87 100 dapat diuraikan sebagai berikut: Responden yang pemilihan jurusannya orangtua yang menentukan berjumlah 20 responden atau sebesar 23.0. Selanjutnya diterangkan terdapat Responden yang pemilihan jurusannya saya yang menentukan berjumlah 28 responden atau sebesar 32.2. Responden yang pemilihan jurusannya saya dan orangtua saling bertukar pikiran berjumlah 29 responden atau sebesar 33.3. Responden yang pemilihan jurusannya di pengaruhi oleh teman-temannya berjumlah 10 responden atau sebesar 11.5. Wawancara yang dilakukan peneliti tentang kebebasan pemilihan jurusan di sekolah terhadap orangtua siswa yang bernama Bu Ulli, Bu Melda, Bu Ana orangtua dan anak saling bertukar pikiran. Sedangkan Pak Ardi, Bu Rini anaknya sendiri yang menentukan jurusannya sendiri. Lain halnya dengan Pak Pohan dan Pak Arif, mereka sebagai orangtua yang menentukan jurusan anaknya di sekolah. Universitas Sumatera Utara

9. Frekuensi Waktu Berbicara

sering sangat sering jarang frekuensi waktu berbicara 10 20 30 40 50 60 70 P e rc e n t frekuensi waktu berbicara Dari jumlah sampel n87 100 dapat diuraikan sebagai berikut: Responden yang waktu bicaranya sering dengan orangtua berjumlah 54 responden atau sebesar 62.1. Responden yang waktu bicaranya sangat sering dengan orangtua berjumlah 10 responden atau sebesar 11.5. Responden yang waktu bicaranya jarang dengan orangtua berjumlah 23 responden atau sebesar 26.4. Universitas Sumatera Utara

10. Topik Pembicaraan

kesulitan menerima pelajaran kesulitan keuangan kegiatan di luar sekolah cita-cita topik pembicaraan 10 20 30 40 P e rc e n t topik pembicaraan Dari jumlah sampel n87 100 dapat diuraikan sebagai berikut: Responden yang topik pembicaraannya kesulitan menerima pelajaran dengan orangtua berjumlah 26 responden atau sebesar 29.9. Responden yang topik pembicaraannya kesulitan keuangan dengan orangtua berjumlah 20 responden atau sebesar 23.0. Responden yang topik pembicaraannya kegiatan diluar sekolah dengan orangtua berjumlah 11 responden atau sebesar 12.6. Responden yang topik pembicaraannya cita-cita nya dengan orangtua berjumlah 30 responden atau sebesar 34.5. Universitas Sumatera Utara Contoh wawancara yang peneliti lakukan terhadap orangtua siswa yang bernama Pak Pohan, Bu Ulli, Bu Rani, Pak Arif yang melakukan topik pembicaraan dengan anaknya tentang cita-cita. Sedangkan orangtua siswa yang bernama Bu Sukma, Bu Rini, Bu Melda topik pembicaraan dengan anaknya tentang kegiatan diluar sekolah yaitu kegiatan les anak tersebut. Sedangkan orangtua siswa yang bernama Bu Ana, Pak Irwansyah topic pembicaraan dengan anaknya tentang kesulitan menerima pelajaran dan nilai-nilai di sekolah.

11. Kegiatan Ekstrakurikuler yang Diikuti

atas pilihan saya sendiri pertimbangan sepenuhnya dari orangtua kesepakatan dengan orangtua ikut-ikutan dengan teman-teman kegiatan ekstrakurikuler yang diikuti 10 20 30 40 P e rc e n t kegiatan ekstrakurikuler yang diikuti Universitas Sumatera Utara Dari jumlah sampel n87 100 dapat diuraikan sebagai berikut: Responden yang kegiatan ektrakurikuler yang diikuti berdasarkan atas pilihan saya sendiri berjumlah 33 responden atau sebesar 37.9. Responden yang kegiatan ektrakurikuler yang diikuti berdasarkan pertimbangan sepenuhnya dari orangtua berjumlah 20 responden atau sebesar 23.0. Responden yang kegiatan ektrakurikuler yang diikuti berdasarkan kesepakatan dengan orangtua berjumlah 27 responden atau sebesar 31.0. Responden yang kegiatan ektrakurikuler yang diikuti berdasarkan ikut-ikutan dengan teman berjumlah 7 responden atau sebesar 8.0. Contoh wawancara yang dilakukan peneliti tentang kegiatan ekstrakurikuler yang dipilih anak tersebut kepada orangtua siswa yang bernama Pak Arif, Pak Pohan, Bu Ana, Bu Sukma, dan Bu Rani atas pilihan anak tersebut. Sedangkan Bu Melda, Bu Ulli tentang kegiatan ekstrakurikuler si anak adanya kesepakatan antara anak dengan orangtua. Universitas Sumatera Utara

12. Cara Berkomunikasi

dialog diskusi humor cerita cara berkomunikasi 10 20 30 40 P e rc e n t cara berkomunikasi Dari jumlah sampel n87 100 dapat diuraikan sebagai berikut: Responden yang cara komunikasi dialog dengan orangtua berjumlah 21 responden atau sebesar 24.1. Responden yang cara komunikasi diskusi dengan orangtua berjumlah 30 responden atau sebesar 34.5. Responden yang cara komunikasi humor dengan orangtua berjumlah 10 responden atau sebesar 11.5. Responden yang cara komunikasi cerita dengan orangtua berjumlah 26 responden atau sebesar 29.9. Universitas Sumatera Utara

13. Ketika Mempunyai Masalah

orangtua perduli dan membantu masalah saya orangtua hanya menasehati orangtua kurang peduli saya yang menyelesaikan masalah itu sendirian ketika mempunyai masalah 10 20 30 40 P e rc e n t ketika mempunyai masalah Dari jumlah sampel n87 100 dapat diuraikan sebagai berikut: Responden yang mempunyai masalah disekolah orangtuanya peduli dan membantu masalah saya berjumlah 33 responden atau sebesar 37.9. Responden yang mempunyai masalah disekolah orangtuanya hanya menasehati berjumlah 30 responden atau sebesar 34.5. Responden yang mempunyai masalah disekolah orangtuanya kurang pedulli berjumlah 8 responden atau sebesar 9.2. Responden yang mempunyai masalah disekolah dan saya sendiri yang menyelesaikan masalah itu sendirian berjumlah 16 responden atau sebesar 18.4. Universitas Sumatera Utara

14. Rata-rata Berdialog Dengan Orangtua

kurang dari 1 jam 1-2 jam 2-3 jam lebih dari 3 jam rata-rata berdialog dengan orangtua 10 20 30 40 50 P e rc e n t rata-rata berdialog dengan orangtua Dari jumlah sampel n87 100 dapat diuraikan sebagai berikut: Responden yang rata-rata berdialog dengan orangtuanya kurang dari 1 jam berjumlah 12 responden atau sebesar 13.8. Responden yang rata-rata berdialog dengan orangtuanya kurang dari 1-2 jam berjumlah 36 responden atau sebesar 41.4. Responden yang rata-rata berdialog dengan orangtuanya kurang dari 2-3 jam berjumlah 19 responden atau sebesar 21.8. Responden yang rata-rata berdialog dengan orangtuanya lebih dari 3 jam berjumlah 20 responden atau sebesar 23.0. Universitas Sumatera Utara

15. Hubungan Komunikasi Dengan Orangtua

sangat akrab dan sering sesekali saja jarang seperlunya saja hubungan komunikasi dengan orangtua 10 20 30 40 50 60 P e rc e n t hubungan komunikasi dengan orangtua Dari jumlah sampel n87 100 dapat diuraikan sebagai berikut: Responden yang hubungan komunikasi dengan orangtuanya sangat akrab dan sering berjumlah 44 responden atau sebesar 50.6. Responden yang hubungan komunikasi dengan orangtuanya sesekali saja berjumlah 22 responden atau sebesar 25.3. Responden yang hubungan komunikasi dengan orangtuanya jarang berjumlah 12 responden atau sebesar 13.8. Universitas Sumatera Utara Responden yang hubungan komunikasi dengan orangtuanya seperlunya saja berjumlah 9 responden atau sebesar 10.3. Contoh wawancara yang dilakukan peneliti tentang hubungan komunikasi terhadap anak kepada orangtua siswa yang bernama Pak Ardi, Bu Sukma, Pak Irwan, Bu Ana, dan Bu Rini sangat akrab dan sering. Sedangkan Bu Melda, Pak Arif hubungan komunikasi nya dengan anak sesekali saja. Bu Ulli, Bu Rani hubungan komunikasi dengan anaknya jarang dilakukan.

16. Dalam Kegiatan Sehari-hari

saya selalu diperhatikan dan dipantau orangtua membiarkan saya dengan kegiatan sendiri sesekali orangtua menanyakan kurang perduli dengan kegiatan yang saya lakukan dalam kegiatan sehari-hari 10 20 30 40 50 60 P e rc e n t dalam kegiatan sehari-hari Universitas Sumatera Utara Dari jumlah sampel n87 100 dapat diuraikan sebagai berikut: Responden yang dalam kegiatan sehari-hari yang selalu diperhatikan dan dipantau orangtuanya berjumlah 49 responden atau sebesar 56.3. Responden yang dalam kegiatan sehari-hari dibiarkan dengan kegiatan sendiri oleh orangtuanya berjumlah 17 responden atau sebesar 19.5. Responden yang dalam kegiatan sehari-hari sesekali orangtuanya menanyakan berjumlah 19 responden atau sebesar 21.8. Responden yang dalam kegiatan sehari-hari orangtuanya kurang peduli berjumlah 2 responden atau sebesar 2.3.

17. Nilai Saya Menurun

orangtua akan marah dan memberikan hukuman tidak perduli menanyakan penyebabnya dan membicarakan solusinya hanya sekedar bertanya saja nilai saya menurun 10 20 30 40 50 60 P e rc e n t nilai saya menurun Universitas Sumatera Utara Dari jumlah sampel n87 100 dapat diuraikan sebagai berikut: Responden yang ketika nilainya menurun orangtuanya akan marah dan memberi hukuman berjumlah 20 responden atau sebesar 23.0. Responden yang ketika nilainya menurun orangtuanya tidak peduli berjumlah 4 responden atau sebesar 4.6. Responden yang ketika nilainya menurun orangtuanya yang menanyakan penyebabnya dan mencari solusinya berjumlah 48 responden atau sebesar 55.2. Responden yang ketika nilainya menurun orangtuanya yang hanya sekedar bertanya saja berjumlah 15 responden atau sebesar 17.2. Contoh wawancara yang dilakukan peneliti terhadap orangtua siswa yang bernama pak Arif, dan Pak Ardi ketika nilai anak menurun mereka akan marah dan memberi hukuman. Sedangkan Pak Irwan, Bu Rini, Bu Melda, Bu Sukma, Bu Ana, dan Bu Ulli ketika nilai anak menurun mereka akan menanyakan penyebabnya dan mencari solusinya. Sedangkan pak Pohan ketika nilai anak menurun dia hanya sekedar bertanya saja kepada anak tersebut. Universitas Sumatera Utara

18. Pergaulan Dengan Teman-Teman

mengenal dan tau teman saya semuanya kurang perduli tau sedikithanya tau nama teman saya tidak mau tau pergaulan dengan teman-teman 10 20 30 40 50 P e rc e n t pergaulan dengan teman-teman Dari jumlah sampel n87 100 dapat diuraikan sebagai berikut: Responden yang pergaulan dengan teman orangtuanya mengenal dan tahu teman saya semuanya berjumlah 30 responden atau sebesar 34.5. Responden yang pergaulan dengan teman orangtuanya kurang peduli berjumlah 13 responden atau sebesar 14.9. Responden yang pergaulan dengan teman orangtuanya tau sedikithanya tau nama temen saya berjumlah 39 responden atau sebesar 44.8. Responden yang pergaulan dengan teman orangtuanya tidak mau tau berjumlah 5 responden atau sebesar 5.7. Universitas Sumatera Utara

19. Dalam Menentukan Cita-Cita

membicarakan dengan saya orangtua yang menentukan saya yang menentukan sendiri tidak mau tau dalam menentukan cita-cita 10 20 30 40 50 60 P e rc e n t dalam menentukan cita-cita Dari jumlah sampel n87 100 dapat diuraikan sebagai berikut: Responden yang cita-citanya dibicarakan dengan orangtuanya berjumlah 47 responden atau sebesar 54.0. Responden yang cita-citanya ditentukan oleh orangtuanya berjumlah 18 responden atau sebesar 20.7 7. Responden yang cita-citanya saya sendiri yang menentukan sendiri berjumlah 19 responden atau sebesar 21.8. Responden yang cita-citanya orangtuanya tidak mau tau berjumlah 3 responden atau sebesar 3.4. Universitas Sumatera Utara

20. Pergaulan Dengan Teman-teman

diatur sepenuhnya oleh orangtua diawasi oleh orangtua diberikan kebebasan oleh orangtua pergaulan dengan teman-teman 10 20 30 40 50 P e rc e n t pergaulan dengan teman-teman Dari jumlah sampel n87 100 dapat diuraikan sebagai berikut: Responden yang pergaulan dengan teman diatur sepenuhnya oleh orangtuanya berjumlah 17 responden atau sebesar 19.5. Responden yang pergaulan dengan teman diawasi oleh orangtuanya berjumlah 42 responden atau sebesar 48.3. Responden yang pergaulan dengan teman diberi kebebasan oleh orangtuanya berjumlah 28 responden atau sebesar 32.2. Universitas Sumatera Utara

21. Hubungan Saya Dengan Saudara

saling bersaing dalam mendapatkan perhatian akrab dan erat kurang akrab satu sama lain tidak akrab dan jarang berkomunikasi hubungan saya dengan saudara 10 20 30 40 50 60 70 P e rc e n t hubungan saya dengan saudara Dari jumlah sampel n87 100 dapat diuraikan sebagai berikut: Responden yang hubungannya dengan saudara saling bersaing mendapatkan perhatian berjumlah 5 responden atau sebesar 5.7. Responden yang hubungannya dengan saudara saling akrab dan erat berjumlah 53 responden atau sebesar 60.9. Responden yang hubungannya dengan saudara saling kurang akrab satu sama lain berjumlah 20 responden atau sebesar 23.0. Responden yang hubungannya dengan saudara tidak akrab dan jarang berkomunikasi berjumlah 9 responden atau sebesar 10.3. Universitas Sumatera Utara IV.3 Penyajian Data mengenai meningkatkan efektivitas belajar remaja di Sekolah Menengah Umum Methodist-1 Medan

22. Frekuensi Belajar Dirumah

sering sangat sering jarang tidak pernah frekuensi belajar dirumah 10 20 30 40 50 P e rc e n t frekuensi belajar dirumah Dari jumlah sampel n87 100 dapat diuraikan sebagai berikut: Responden yang frekuensi belajarnya dirumah sering berjumlah 40 responden atau sebesar 46.0. Responden yang frekuensi belajarnya dirumah sangat sering berjumlah 18 responden atau sebesar 20.7. Responden yang frekuensi belajarnya jarang berjumlah 27 responden atau sebesar 31.0. Responden yang frekuensi belajarnya tidak pernah berjumlah 2 responden atau sebesar 2.3. Universitas Sumatera Utara

23. Menyuruh Belajar Dirumah

orangtua abangkakak kemauan sendiri tidak ada menyuruh belajar dirumah 10 20 30 40 50 P e rc e n t menyuruh belajar dirumah Dari jumlah sampel n87 100 dapat diuraikan sebagai berikut: Responden yang menyuruhnya belajar dirumah orangtua berjumlah 26 responden atau sebesar 29.9. Responden yang menyuruhnya belajar dirumah abangkakak berjumlah 10 responden atau sebesar 11.5 dengan. Responden yang menyuruhnya belajar dirumah atas kemauan sendiri berjumlah 42 responden atau sebesar 48.3. Responden yang menyuruhnya belajar dirumah tidak ada berjumlah 9 responden atau sebesar 10. 3. Universitas Sumatera Utara

24. Alasan Saya Mengulang Pelajaran Dirumah

ingin memahami dan menguasai pelajaran sadar bahwa itu penting terpaksa takut dimarahi alasan saya mengulang pelajaran di rumah 10 20 30 40 P e rc e n t alasan saya mengulang pelajaran di rumah Dari jumlah sampel n87 100 dapat diuraikan sebagai berikut: Responden yang alasannya mengulang pelajaran karena ingin memahami dan menguasai pelajaran berjumlah 25 responden atau sebesar 28.7. Responden yang alasannya mengulang pelajaran karena sadar bahwa itu penting berjumlah 32 responden atau sebesar 36.8. Responden yang alasannya mengulang pelajaran karena terpaksa berjumlah 15 responden atau sebesar 17.2. Responden yang alasannya mengulang pelajaran ingin karena takut dimarahi berjumlah 15 responden atau sebesar 17.2. Universitas Sumatera Utara

25. Frekuensi Pergi Ke perpustakaan

sering sangat sering jarang tidak pernah frekuensi pergi ke perpustakaan 10 20 30 40 50 60 P e rc e n t frekuensi pergi ke perpustakaan Dari jumlah sampel n87 100 dapat diuraikan sebagai berikut: Responden yang frekuensi pergi ke perpustakaan sering berjumlah 28 responden atau sebesar 32.2 . Responden yang frekuensi pergi ke perpustakaan sangat sering berjumlah 2 responden atau sebesar 2.3. Responden yang frekuensi pergi ke perpustakaan jarang berjumlah 48 responden atau sebesar 55.5. Responden yang frekuensi pergi ke perpustakaan tidak pernah berjumlah 9 responden atau sebesar 10.3. Universitas Sumatera Utara

26. Kegiatan Ekstrakurikuler

ya tidak apakah mengikuti kegiatan ekstrakurikuler 20 40 60 80 P e rc e n t apakah mengikuti kegiatan ekstrakurikuler Dari jumlah sampel n87 100 dapat diuraikan sebagai berikut: Responden yang ada mengikuti kegiatan les berjumlah 64 responden atau sebesar 73.6. Responden yang tidak mengikuti kegiatan les berjumlah 23 responden atau sebesar 26.4. Universitas Sumatera Utara

27. Dukungan Terhadap Kegiatan Ekstrakurikuler Anak

orangtua teman diri sendiri tidak ada dukungan terhadap kegiatan ekstrakurikuler anak 5 10 15 20 25 30 P e rc e n t dukungan terhadap kegiatan ekstrakurikuler anak Dari jumlah sampel n87 100 dapat diuraikan sebagai berikut: Responden yang tidak mengikuti kegiatan les berjumlah 23 responden atau sebesar 26.4. Responden yang mendukung kegiatan lesnya orangtua berjumlah 19 responden atau sebesar 21.8. Responden yang mendukung kegiatan lesnya teman berjumlah 14 responden atau sebesar 16.1. Responden yang mendukung kegiatan lesnya diri sendiri berjumlah 26 responden atau sebesar 29.9. Responden yang mendukung kegiatan lesnya tidak ada berjumlah 5 responden atau sebesar 5.7. Universitas Sumatera Utara

28. Frekuensi Berdiskusi Kepada Orangtua

sering sangat sering jarang tidak pernah frekuensi berdiskusi kepada orangtua 10 20 30 40 50 60 P e rc e n t frekuensi berdiskusi kepada orangtua Dari jumlah sampel n87 100 dapat diuraikan sebagai berikut: Responden yang frekuensi diskusi dengan orangtua sering berjumlah 30 responden atau sebesar 34.5. Responden yang frekuensi diskusi dengan orangtua sangat sering berjumlah 4 responden atau sebesar 4.6. Responden yang frekuensi diskusi dengan orangtua jarang berjumlah 45 responden atau sebesar 51.7. Responden yang frekuensi diskusi dengan orangtua tidak pernah berjumlah 8 responden atau sebesar 9.2. Universitas Sumatera Utara

29. Apakah Orangtua Memberikan Latihan-Latihan Pelajaran

sangat sering sering jarang tidak pernah apakah orangtua memberikan latihan-latihan pelajaran 10 20 30 40 50 P e rc e n t apakah orangtua memberikan latihan-latihan pelajaran Dari jumlah sampel n87 100 dapat diuraikan sebagai berikut: Responden yang orangtuanya yang sering memberikan latihan-latihan pelajaran di rumah berjumlah 19 responden atau sebesar 21.8. Responden yang orangtuanya yang sangat sering memberikan latihan- latihan pelajaran di rumah berjumlah 22 responden atau sebesar 25.3. Responden yang orangtuanya yang jarang memberikan latihan-latihan pelajaran di rumah berjumlah 39 responden atau sebesar 44.8. Responden yang orangtuanya yang tidak pernah memberikan latihan- latihan pelajaran di rumah berjumlah 7 responden atau sebesar 8.0. Universitas Sumatera Utara

30. Pemberian penghargaan Orangtua Terhadap Prestasi

memberikan pujian memberikan hadiah menaikkan uang jajan mengajak liburan ke luar kota pemberian penghargaan orangtua terhadap prestasi 10 20 30 P e rc e n t pemberian penghargaan orangtua terhadap prestasi Dari jumlah sampel n87 100 dapat diuraikan sebagai berikut: Responden yang orangtuanya yang pemberian penghargaan terhadap prestasinya dengan memberikan pujian berjumlah 25 responden atau sebesar 28.7. Responden yang orangtuanya yang pemberian penghargaan terhadap prestasinya dengan memberikan hadiah berjumlah 16 responden atau sebesar 18.4. Responden yang orangtuanya yang pemberian penghargaan terhadap prestasinya dengan menaikkan uang jajan berjumlah 27 responden atau sebesar 31.0. Responden yang Universitas Sumatera Utara orangtuanya yang pemberian penghargaan terhadap prestasinya dengan mengajak liburan keluar kota berjumlah 19 responden atau sebesar 21.8. Contoh wawancara yang dilakukan peneliti kepada orangtua yang bernama Bu Ana, Bu Melda, Pak Irwan, Bu Sri, Pak Arif, dan Bu Rani pemberian penghargaan kepada anaknya dengan memberikan hadiah dan juga pujian. Lain lagi halnya dengan Bu Sukma, dan Pak Ardi yang memberikan liburan kepada anaknya. Sedangkan Pak Pohan, Bu Ully dengan menaikkan uang jajan anak.

IV.4 Analisa Statistik Deskriptif Tabel Silang Crosstab