Kesimpulan KESIMPULAN DAN SARAN
88
Hartari, N. 2008. Pengaruh pelaksanaan praktikum kimia secara terintergrasi terhadap sikap ilmiah, prestasi belajar kimia dan retensi pemgetahuan
kimia peserta didik kelas X semester 1 SMA Negeri 5 Yogyakarta tahun ajaran 20072008. Skripsi sarjana, tidak diterbitkan, Universitas Negeri
Yogyakarta, Yogyakarta.
Ismail, C. D. 2015. Efektivitas metode praktikum untuk meningkatkan karakter dan prestasi belajar peserta didik kelas XI di SMA Negeri 2 Bantul
Yogyakarta tahun pelajaran 20132014. Skripsi sarjana, tidak diterbitkan, Universitas Negeri Yogyakarta, Yogyakarta.
Jasin, M. 2010. Ilmu alamiah dasar. Jakarta: Rajawali Pers. Kean, E Middlecamp, C. 1985. Panduan belajar kimia dasar. Jakarta:
Gramedia. Kurniasih, Imas Sani, Berlin. 2015. Ragam pengembangan model
pembelajaran untuk peningkatan profesionalitas guru. Jakarta: Kata Pena Liswayuningsih, E. 2014. Pengembangan buku petunjuk praktikum kimia
berbasis inquiry science laboratory . Skripsi sarjana, tidak diterbitkan, Universitas Negeri Yogyakarta, Yogyakarta.
Mexico. 2013. Efektivitas penerapan pendekatan pembelajaran scientific inquiry terhadap sikap ilmiah dan prestasi belajar kimia peserta didik kelas X
semester 2 SMA Negeri 1 Minggir Sleman tahun ajaran 20122013. Skripsi sarjana, tidak diterbitkan, Universitas Negeri Yogyakarta, Yogyakarta.
Mulyasa, E. 2014. Pengembangan dan implementasi kurikulum 2013. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Nisifiannoor, M. 2009. Pendekatan ilmu statistika modern untuk ilmu sosial. Jakarta: Salemba Humanika.
Nurgiyantoro, B., Gunawan, Marzuki. 2012. Statistika terapan untuk penelitian ilmu-ilmu sosial. yogyakarta: Gadjah Mada University Press.
Petrucci, R. H. 1987. Kimia dasar prinsip dan terapan modern edisi pertama. Terjemahan Suminar Achmadi. Jakarta: Erlangga. Edisi asli terbitan 1985
oleh San Bernadino. California State University. Purwanto, N. 2007. Psikologi pendidikan. Bandung: Remaja Rosdakarya
Quadratullah, M. F. 2014. Statistika terapan: Teori, contoh kasus dan aplikasi
dengan SPSS. Yogyakarta: Andi.