46
E. Instrumen Penelitian
Penelitian ini adalah penelitian kualitatif sehingga instrumen penelitian adalah peneliti sendiri dibantu dengan pedoman observasi dan
pedoman wawancara.
Adapun pedoman
observasi dan
pedoman wawancara yang akan digunakan dalam penelitian ini:
1. Kisi-kisi pedoman observasi Kisi-kisi pedoman observasi berisi tentang aspek-aspek yang
berkaitan dengan hal-hal yang akan diamati. Berikut kisi-kisi pedoman observasi disusun secara rinci sebagai berikut:
Tabel 1. Kisi-kisi pedoman observasi
Variabel Sub Variabel
Indikator Deskriptor
Kehidupan 1.
Perkembangan fisik
a. Kondisi fisik 1 keadaan fisik
2 Postur fisik 3Penampilan fisik
b. Kegiatan fisik
4 Olahraga yang diikuti 2.
Perkembangan kognisi
a. Kemampuan daya ingat
5 keajegan menaruh barang 6 kemampuan menemukan
barang 3.
Perkembangan sosio-
emosional a. Interaksi
sosial 7 keluasan interaksi
8 Interaksi subjek dengan orang lain
b. Emosi 7Mudah tersinggung
8 Acuh tak acuh
2. Kisi-kisi pedoman wawancara Kisi-kisi pedoman wawancara berupa daftar pertanyaan yang akan
ditanyakan kepada subjek maupun informan penelitian. Pertanyaan yang diajukan berkaitan dengan aspek-aspek yang akan diteliti.
4 7
Tabel 2. Kisi-kisi pedoman wawancara
Variabel Sub Variabel
Indikator Deskriptor
Kehidupan 1.
Perkembangan fisik
a. Kondisi fisik 1 Keadaan fisik
2 Kekuatan fisik b.Kondisi
kesehatan 3Daya tahan tubuh
4Gangguan kesehatan 5Penyakit
yang pernah
diderita c.Kegiatan fisik
6Aktivitas fisik
yang dilakukan
2. Perkembangan
kognisi a.Penyelesaian
masalah 7Cara
penyelesaian masalah
b. Kemampuan daya ingat
8 Ingatan jangka panjang c. Kemampuan
intelektual 9 Prestasi akademik
10 Prestasi non-akademik 3.
Perkembangan sosio-
emosional a. Toleransi
terhadap orang lain
11 Perbedaan pandangan dengan teman yang masih
menjadi penyalahguna narkoba
b. Kontrol diri 12 Pengendalian emosi
c. pergaulan di tempat tinggal
dan sekolah 13 Intensitas pertemanan
14kegiatan sosial yang diikuti
15 sikap masyarakat
F. Metode Analisis Data
Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini mengacu pada konsep Miles dan Huberman dalam Sugiyono, 2009: 246 yaitu
analisis data model interaktif dan terus menerus sampai tuntas, sehingga datanya jenuh. Adapun tiga langkah dalam analisis data berikut ini:
1. Reduksi Data Data Reduction Reduksi data adalah suatu proses pemilihan, pemusatan perhatian
pada penyederhanaan, pengabstrakan dan transformasi data dari catatan- catatan tertulis di lapangan. Proses ini berlangsung terus-menerus selama
penelitian berlangsung. Pada tahap ini data kebiasaan belajar dipilih sesuai
48
dengan fokus dan masalah penelitian kemudian disederhanakan. Data yang tidak diperlukan disortir agar memberi kemudahan dalam penyajian serta
untuk menarik kesimpulan sementara. 2. Penyajian Data Display Data
Data yang telah direduksi kemudian disajikan. Display data sebagai sekumpulan informasi tersusun yang memberikan kemungkinan
adanya penarikan kesimpulan dan pengambilan tindakan. Dalam hal ini Miles dan Huberman dalam Sugiyono 2009: 249 menjelaskan yang
paling sering digunakan dalam penelitian kualitatif untuk menyajikan data adalah teks yang berupa naratif. Data yang telah disortir dalam tahap
reduksi disusun dan diurutkan sehingga strukturnya mudah dipahami, kemudian data mulai dinarasikan dan disatukan menjadi kumpulan
informasi. 3. Verifikasi Conclusion Drawing
Langkah ketiga dalam analisis data kualitatif menurut Miles dan Huberman dalam Sugiyono, 2009: 252 adalah penarikan kesimpulan
dan verifikasi. Kesimpulan awal yang disampaikan masih bersifat sementara dan akan berubah jika tidak ditemukan bukti-bukti yang kuat,
yang mendukung pada tahap pengumpulan data berikutnya. Sebaliknya, apabila pada kesimpulan sementara yang telah disampaikan pada tahap
awal, didukung oleh bukti-bukti yang valid dan konsisten saat peneliti kembali ke lapangan mengumpulkan data, maka kesimpulan yang
dikemukakan merupakan kesimpulan yang kredibel.
Kategori