86
digunakan. Ia tidak merasa kesulitan mengikuti pembelajaran karena memperhatikan penjelasan dari guru.
Siswa yang mendapat nilai rendah, mengungkapkan bahwa senang mengikuti pengajaran membaca. Ketika ditanya alasannya, siswa tersebut hanya
tersenyum dan diam. Siswa tersebut memang pemalu dan pada prasiklus sempat menangis karena diejek temannya, namun saat mengikuti pengajaran membaca
pada siklus I sudah tidak lagi mengangis.
4.1.2.2.4 Dokumentasi Foto
Pengambilan gambar foto dilakukan untuk memperoleh gambar aktivitas atau perilaku siswa selama mengikuti proses pembelajaran dan difokuskan pada
kegiatan awal pembelajaran, keaktifan siswa, dan kegiatan saat mengerjakan tes tertulis pemahaman terhadap isi kalimat sederhana dalam bentuk dokumentasi
gambar. Dokumentasi foto ini sebagai bukti pelaksanaan kegiatan pembelajaran selama penelitian berlangsung. Deskripsi dokumentasi foto pada siklus I disajikan
sebagai berikut.
Gambar 4.1 Kegiatan Awal Pembelajaran Siklus I
87
Gambar 4.1 diambil pada awal pembelajaran siklus I berlangsung. Pada saat menyampaikan apersepsi dan tujuan pembelajaran, terlihat tidak semua siswa
memperhatikan penjelasan guru. Bahkan beberapa siswa berdiri dan tidak memperhatikan guru.
Gambar 4.2 Kegiatan Siswa Menyusun Kartu Kata
Gambar 4.2 terlihat siswa menyusun kalimat sederhana dari kartu-kartu kata yang telah dibagikan sebelumnya oleh guru. Siswa yang menyusun kalimat
sederhana terlebih dahulu dapat mengangkat tangannya dan membaca hasil kalimat yang berhasil disusun. Terlihat ada siswa yang mengganggu temannya
yang sedang menyusun kalimat.
88
Gambar 4.3 Siswa Mengangkat Tangan Ketika Guru Mengajak Siswa untuk Membaca Lancar
Gambar 4.3 terlihat siswa bersemangat ketika guru mengajak siswa untuk melaksanakan kegiatan membaca lancar di depan kelas. Tampak dalam gambar,
siswa mengangkat tangan, namun ada siswa yang masih ragu mengangkat tangan. Bahkan ada yang sembunyi di bawah meja karena belum siap dan takut kalau
ditunjuk oleh guru.
Gambar 4.4 Siswa Melaksanakan Kegiatan Membaca Lancar Kalimat Sederhana
89
Gambar 4.4 terlihat siswa membaca di depan kelas dan siswa lain kurang memperhatikan temannya yang sedang membaca di depan kelas.
Gambar 4.5 Kegiatan Siswa Mengerjakan Tes Tertulis Pemahaman Terhadap Isi Kalimat Sederhana
Gambar 4.5 terlihat siswa mengerjakan tes tertulis memahami isi kalimat sederhana. Terlihat pada gambar ada siswa yang mencontek hasil pekerjaan
temannya.
4.1.2.3 Hasil Refleksi Siklus I
