dengan kebutuhan masyarakat dan dunia kerja. Penelitian ini berusaha memberikan kontribusi terhadap pengkajian kurikulum 2013 dan kontribusi
terhadap peningkatan mutu pendidikan pada setiap jenis dan jenjang pendidikan.
B. Identifikasi Masalah
Berdasarkan latar belakang yang telah diuraikan di atas, maka dapat
diidentifikasikan beberapa masalah sebagai berikut.
1. Penggunaan Kurikulum 2013 yang masih membutuhkan adaptasi bagi guru secara khusus dan peserta didik secara umum.
2. Peserta didik masih mengalami kesulitan untuk belajar dengan mengolah penalaran mereka terhadap suatu kasus yang terjadi di sekitar.
3. Guru yang belum mampu menjadi inisiator, inspirator dan fasilitator, dalam hal ide-ide membangun kekritisan peserta didik.
4. Teks ulasan memiliki kompleksitas materi yang cukup rumit bagi peserta didik karena peserta didik harus menyampaikan hasil penilaian terhadap suatu
karya dengan argumentasi yang bernalar dan kritis.
C. Batasan Masalah
Serangkaian masalah yang dipaparkan tidak mungkin untuk diteliti dalam waktu yang cukup singkat. Oleh karena itu, peneliti mengambil batasan masalah
yang hanya mencakup bagaimana pelaksanaan pembelajaran teks ulasan film dan drama pada siwa kelas XI SMK 2 Yogyakarta
meliputi pemilihan materi, penggunaan metode, pemanfaatan media dan evaluasi, menjelaskan pendekatan
saintifik kurikulum 2013 pada pembelajaran, mengetahui faktor penghambat pembelajaran dan upaya untuk mengatasi hambatan tersebut.
D. Rumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang masalah yang telah diuraikan di atas, maka dapat ditarik rumusan masalahnya, sebagai berikut.
1. Bagaimana pemilihan materi, penggunaan metode, pemanfaatan media
dan evaluasi dalam pembelajaran teks ulasan film dan drama pada siswa kelas XI SMK Negeri 2 Yogyakarta?
2. Bagaimana penerapan pendekatan saintifik kurikulum 2013 dalam
pembelajaran teks ulasan film dan drama pada siswa kelas XI SMK Negeri 2 Yogyakarta?
3. Apa saja faktor penghambat pelaksanaan pembelajaran teks ulasan film dan
drama pada siswa kelas XI SMK Negeri 2 Yogyakarta? 4.
Bagaimana upaya guru mengatasi hambatan pelaksanaan pembelajaran teks ulasan film dan drama pada siswa kelas XI SMK Negeri 2 Yogyakarta?
E. Tujuan Penelitian
