Profil TK Visi dan Misi TK Jogja Green School

54

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

A. Hasil Penelitian

1. Deskripsi Lembaga

Untuk mengetahui gambaran umum tentang sekolah yang menjadi tempat penelitian, berikut ini deskripsi singkat terkait TK Jogja Green School dari hasil observasi, wawancara, dan dokumentasi yang meliputi profil, visi dan misi, sarana dan prasarana, dan struktur organisasi.

a. Profil TK

Jogja Green School TK Jogja Green School sebuah model pendidikan berbasiskan sistem belajar dengan alam sebagai laboratorium utamanya yang bernuansa menyenangkan bagi siswa dan guru. Laboratorium kehidupan yang menjalin hubungan keterkaitan manusia dengan alam dalam kenyataan kehidupan keseharian. Hal ini menjadikan TK Jogja Green School sebagai tempat yang dapat memperkaya kesadaran dan rasa cinta pada alam, bagi semua insan yang terlibat di dalamnya. Pada akhirnya hal tersebut mempertegas kedudukan sumber daya manusia di alam dan fungsi serta tugas-tugas dalam menjaganya. Lingkungan sekolah dijadikan sebagai sarana dan prasarana untuk bermain sekaligus belajar. Desain bangunan, model-model permainan, sarana dan prasarana, administrasi perkantoran, hingga proses dan kurikulum pembelajaran mengedepankan prinsip-prinsip sustainable berkelanjutan. Kurikulum dinas merupakan salah satu acuan, dengan penguatan kurikulum yang berpihak pada ramah lingkungan. Kurikulum ramah lingkungan yang dimaksud ialah 55 memanfaatkan alam dengan efisien sesuai dengan kebutuhan. Kurikulum disesuaikan dengan kondisi TK Jogja Green School yang berbasis alam yaitu salah satu contohnya dengan menggunakan lingkungan sebagai sumber belajar.

b. Visi dan Misi TK Jogja Green School

Visi yang diusung oleh TK Jogja Green School ialah mencetak generasi yang cerdas, unggul dalam prestasi, religius, beretika, beradab, berkarakter, dan berkompetensi sehingga mampu serta sanggup berkompetisi dalam taraf nasional dan internasional. Misi dari TK Jogja Green School ialah: 1 mengenalkan dan menanamkan serta membentuk insan yang sadar akan pentingnya kembali ke alam; 2 menyiapkan generasi yang cerdas dan unggul sebagai leader sekaligus pelaku aktivitas yang siap mengelola potensi alam di berbagai tempat secara seimbang; dan 3 tersebarnya kesadaran mengembalikan alam sebagaimana semestinya secara seimbang kepada public . Misi TK Jogja Green School itu diaplikasikan dan diwujudkan dari konsep belajar yang berbasis alam. TK Jogja Green School lebih tepat dan nyaman jika disebut sebagai taman bukan sekolah. Fokus belajarnya adalah anak yang nyaman dan senang ketika berada di sekolah. Harapan dari kegiatan di sekolah itu membuat anak ketika sampai di rumah yang diingat perasaan senang. Anak tanpa sadar belajar padahal asyik bermain. Alam atau lingkungan sekitar anak menjadi tempat bermain dan belajar bagi mereka.

c. Sarana dan Prasarana