Instrumen Penelitian Pengaruh pengelolaan waktu belajar terhadap prestasi belajar mahasiswa Program Studi Ilmu Pendidikan Kekhususan Pendidikan Agama Katolik Universitas Sanata Dharma Yogyakarta angkatan 2009-2012.

50 memiliki nilai reliabilitas dan validitasnya rendah akan dibuang dan tidak dipakai dalam analisa data sedangkan yang memenuhi syarat dalam uji validitas dan reliabilitas akan dipakai untuk menguji hipotesis.

2. Uji Validitas

Uji validitas digunakan untuk mengetahui kelayakan butir-butir dalam suatu daftar pertanyaan dalam mendefinisikan suatu variabel Sujarweni 2008: 186. Uji validitas dilakukan dengan mengunakan validitas konstruk dan internal yakni menyesuaikan skor butir dengan skor total. Rumus manualnya sebagai berikut : Keterangan : rxy : koefisien korelasi variabel x dengan variabel y xy : hasil perkalian antara variabel x dan variabel y x : jumlah nilai setiap item y : jumlah nilai konstan N : jumlah subyek penelitian Setelah mencari validitas setiap instrumen dengan menggunakan program Exel diperoleh 32 soal yang valid dan 3 soal yang tidak valid dengan melihat nilai kritis 0,254 pada tabel r Product moment. rxy = PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI 51

3. Uji Reliabilitas

Reliabilitas merupakan ukuran suatu kestabilan dan konsistensi responden dalam menjawab hal yang berkaitan dengan butir-butir pertanyaan yang merupakan dimensi suatu variabel dan disusun dalam bentuk kuesioner Sujarweni 2008: 187. Suatu instrumen penelitian disebut reliabel apabila instrumen tersebut konsisten dalam memberikan penilaian atas apa yang dia ukur Kountur 2003: 156. Uji reliabilitas dapat dilakukan secara bersama-sama terhadap seluruh butir pertanyaan. Metode yang dapat digunakan untuk mengukur reliabilitas test adalah konsistensi internal yaitu berhubungan dengan konsistensi dari masing-masing pertanyaan pada suatu test dalam hal mengukur apa yang sedang diukur. Dalam penelitian ini, uji reliabilitas dilakukan dengan teknik formula Alpha Cronbach menggunakan program SPSS 16.0. Berikut ini adalah hasil uji reliabilitas dengan menggunakan Alpha Cronbach. Tabel. 7 Reliability Cronbachs Alpha N of Items .900 32 Tabel reliabilitas statistik di atas menunjukkan bahwa 35 instrumen yang terdiri dari 34 instrumen variabel pengelolaan waktu dan 1 instrumen dari variabel prestasi belajar, yang telah memenuhi kriteria kevaliditasan dan dikatakan reliabel. Hal ini ditunjukkan dengan Alpha Cronbach sebesar 0,900 yang berarti nilai reliabilitasnya sangat tinggi atau mendekati sempurna. 52

J. Uji Persyaratan Analisis

Analisis data menggunakan uji normalitas data, uji linieritas dan uji homokedastisitas dengan mengunakan program komputer SPSS versi 16.0.

1. Uji Normalitas Data

Uji normalitas bertujuan untuk mengetahui distribusi data dalam variabel yang akan digunakan dalam penelitian Sujarweni, 2008: 45. Data yang baik dan layak digunakan dalam penelitian adalah data yang memiliki distribusi normal. Sampel dianggap normal apabila hasil uji menunjukkan tidak signifikan pada taraf 5. Uji normalitas menjadi salah satu indikator untuk mengetahui bahwa data yang diperoleh dari hasil penelitian benar-benar representif, sehingga layak untuk digeneralisasikan. Peneliti dalam menganalisis data untuk mengetahui normalitas data menggunakan bantuan program komputer SPSS versi 16,0. Sebagai dasar pengujian keputusan normal atau tidak dapat melihat grafik normal probalility plots . Apabila sebaran titik-titik data mengikuti dan berada di sekitar garis diagonal linier maka data dapat dikatakan berdistribusi normal. Selain itu untuk mengetahui normalitas data dapat juga mengunakan histogram, apabila garis histogram membentuk lengkungan seperti lonceng maka data dapat dikatakan berdistribusi normal.

2. Uji Linieritas Regresi

Uji Linieritas regresi bertujuan untuk menguji pengaruh antara variabel satu dengan variabel lain. Variabel yang dipengaruhi disebut variabel tergantung

Dokumen yang terkait

Analisis penggunaan konjungtor pada latar belakang skripsi mahasiswa program studi Ilmu Pendidikan Kekhususan Pendidikan Agama Katolik Universitas Sanata Dharma angkatan 2010 lulusan tahun 2015.

0 0 2

Pengaruh Ekaristi terhadap perkembangan hidup rohani mahasiswa Program Studi Ilmu Pendidikan KeKhususan Pendidikan Agama Katolik Universitas Sanata Dharma sebagai calon katekis.

2 20 241

Peranan doa meditasi bagi peningkatan penghayatan hidup rohani para mahasiswa Program Studi Ilmu Pendidikan Kekhususan Pendidikan Agama Katolik Universitas Sanata Dharma Yogyakarta.

0 5 168

Efektivitas penerapan kegiatan presentasi mata kuliah terhadap perkembangan kepercayaan diri mahasiswa di Program Studi Ilmu Pendidikan Kekhususan Pendidikan Agama Katolik (IPPAK) Universitas Sanata Dharma (USD) Yogyakarta.

0 1 2

Hubungan antara motivasi belajar, disiplin belajar dan lingkungan belajar dengan prestasi belajar mahasiswa Program Studi Pendidikan Akuntansi angkatan 2009 Universitas Sanata Dharma Yogyakarta.

0 1 145

Analisis penggunaan konjungtor pada latar belakang skripsi mahasiswa program studi Ilmu Pendidikan Kekhususan Pendidikan Agama Katolik Universitas Sanata Dharma angkatan 2010 lulusan tahun 2015

0 27 277

MANAJEMEN WAKTU MAHASISWA TERHADAP KURIK

0 1 17

Pengaruh penghayatan sakramen tobat terhadap penghayatan tugas pewartaan mahasiswa Program Studi Ilmu Pendidikan Kekhususan Pendidikan Agama Katolik Universitas Sanata Dharma Yogyakarta - USD Repository

0 0 138

Peranan teater rakyat dalam memperkembangkan kesadaran sosial mahasiswa Program Studi Ilmu Pendidikan Kekhususan Pendidikan Agama Katolik Universitas Sanata Dharma - USD Repository

0 0 131

Upaya pengembangan pendampingan spiritualitas mahasiswa-mahasiswi calon katekis di Program Studi Ilmu Pendidikan Kekhususan Pendidikan Agama Katolik Universitas Sanata Dharma - USD Repository

0 1 230