Penelitian yang Relevan Pengaruh pengelolaan waktu belajar terhadap prestasi belajar mahasiswa Program Studi Ilmu Pendidikan Kekhususan Pendidikan Agama Katolik Universitas Sanata Dharma Yogyakarta angkatan 2009-2012.

43 Jumlah keseluruhan mahasiswa IPPAK dari semester III-IX adalah 262 mahasiswa. Penggunaan teknik sampling yang tepat harus betul-betul diperhatikan kalau mau mendapatkan sampel yang representatif mewakili. Salah penggunaan teknik sampling berarti salah pula dalam memperoleh sampel. Teknik sampling yang digunakan dalam penelitian ini adalah Nonprobability Sampling yaitu teknik pengambilan sampel yang tidak memberi peluang atau kesempatan sama bagi setiap unsur atau anggota populasi untuk dipilih menjadi sampel. Jenis Nonprobability Sampling yang digunakan yaitu Sampling Purposive yang merupakan teknik penentuan sampel dengan pertimbangan tertentu Sugiyono, 2010: 122-124. Sampel adalah bagian dari populasi. Pada umumnya kita tidak bisa mengadakan penelitian kepada seluruh anggota dari populasi karena terlalu banyak. Apa yang bisa kita lakukan adalah mengambil beberapa representatif dari suatu populasi kemudian diteliti, representatif dari populasi ini yang dimaksud den gan sampel Kountur, 2003: 137. Soeharto juga mengatakan “Sampel adalah objek dari populasi yang diambil melalui teknik sampling yakni cara-cara mereduksi objek penelitian dengan mengambil sebagian saja yang dapat dianggap representatif terhadap populasi Hikmat, 2011: 61. ” Sampel diambil dari mahasiswa Prodi IPPAK yang memiliki jadwal dan diperoleh 60 sampel.

E. Teknik Pengumpulan Data

Adapun teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini dilakukan melalui penyebaran skala dan studi dokumen. Skala merupakan alat 44 pengumpulan data yang mengambarkan data dalam bentuk skala kualitas dari tingkat terendah sampai tertinggi Dapiyanta 2011: 25. Penyebaran skala dilakukan secara cross sectional yaitu data diperoleh pada saat yang sama. Studi dokumen dalam penelitian ini mengacu pada jadwal harian yang dimiliki oleh masing-masing pribadi mahasiswa IPPAK. Studi dokumen merupakan penelusuran dan perolehan data yang diperlukan melalui data yang telah tersedia. Hal ini untuk mendapat data yang lebih faktual mengenai pengelolaan waktu belajar yang diterapkan oleh setiap individu dalam meningkatkan prestasi belajar mahasiswa IPPAK-USD.

F. Variabel Penelitian

Dalam penelitian ini menggunakan dua variabel yaitu variabel independen atau variabel bebas dan variabel dependen atau variabel terikat. Variabel independen atau variabel bebas dalam penelitian ini adalah pengelolaan waktu belajar. Variabel dependen atau variabel terikat dalam penelitian ini adalah prestasi belajar Mahasiswa IPPAK.

1. Definisi Konseptual Variabel Penelitian

Pengelolaan waktu dimengerti sebagai cara mengatur waktu dengan menyadari porsi waktu yang ada dan dapat digunakan dengan seefesien dan seefektif mungkin dengan menyadari tujuan sehingga setiap orang memiliki visi dalam dirinya, untuk mencapai visi ini maka setiap orang perlu membuat target yang ingin dicapai selama menempuh pendidikan di Prodi IPPAK-USD yaitu dengan pencapaian Prestasi Akademik atau biasa disebut dengan Indeks Prestasi