Kesimpulan KESIMPULAN DAN SARAN

3. Pembelajaran remedial hendaknya dilakukan di luar jam pelajaran. Sehingga dalam penyampaian materi yang belum dipahami siswa dapat tersampaikan dengan baik dan tidak terkesan terburu-buru. 141 DAFTAR PUSTAKA Abu Ahmadi dan Widodo Supriyono. 1991. Psikologi Belajar. Jakarta : Rineka Cipta. Depdikbud. 1994. Kurikulum Pendidikan Dasar 1994. Pedoman BelajarMengajar Sekolah Dasar, Mata Pelajaran Matematika. Jakarta : Dirjen Dikti. Depdikbud. 1996. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta : Balai Pustaka. Dewi Nuharini. 2008. Matematika 1: Konsep dan Aplikasinya untuk Kelas VII SMP dan MTs . Jakarta: Pusat Perbukuan. Entang, M. 1984. Diagnosis Kesulitan Belajar dan Pengajaran Remedial.Jakarta : Departemen Pendidikan dan Kebudayaan Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Proyek Pengembangan Lembaga Pendidikan Tenaga Kependidikan. Habiburrahman. 1981. Diagnosis Kesulitan Belajar dan Pengajaran Remedi dalam Pendidikan IPA. Jakarta : Departemen Pendidikan dan Kebudayaan Proyek Pengembangan. Hadar, M., dkk. 1987. An Empirical Classification Model For Errors In High School Mathematics. Journal For Research In Mathematics Education. Pp. 18, 3-14. Hohenwarter, M. Fuchs, K. 2004. Combination of Dynamic Geometry, Algebra, and Calculus in the Software System GeoGebra. http:www.geogebra.orgpublicationspecs_2004.pdf . Diakses pada hari Selasa, 26 Maret 2013. Hohenwarter, M., et al. 2008. Teaching and Calculus with Free Dynamic Mathematics Sofware GeoGebra . http:tsg.icme11.orgdocumentget666. Diakses pada hari Selasa, 26 Maret 2013. Kartika Budi, Fr. 1992. Pemahaman Konsep Gaya dan Beberapa Salah Konsepsi yang terjadi Widya Dharma Th.III No.1 Okt.1992. Yogyakarta : USD Kunandar. 2007. Guru Profesional Implementasi Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan KTSP dan Sukses dalam Sertifikasi Guru . Jakarta : PT Raja Grafindo Persada. Latuheru, John D. 1988. Media Pembelajaran Dalam Proses Belajar-Mengajar Masa Kini . Jakarta : Departemen Pendidikan dan Kebudayaan Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Proyek Pengembangan Lembaga Pendidikan Tenaga Kependidikan.

Dokumen yang terkait

Efektifitas pembelajaran dengan praktikum di laboratorium alam berwawasan salingtemas terhadap hasil belajar biologi(Di SMP Negeri 2 Jember kelas I semester 2 sub konsep pencemaran lingkungan tahun ajaran 2004/2005)

0 3 131

Efektifitas pembelanjaran biologi dengan teknik kasus diluar kelas dalam bentuk media slide terhadap hasil belajar siswa (sub-konsep pencemaran lingkungan kelas x semester 2 di SMAN 1 Kencong tahun ajaran 2004/2005)

0 3 117

Efektifitas penggunaan media audio visual (VCD) dan media charta terhadap hasil belajar biologi konsep sirkulasi pada hewan dan manusia siswa kelas II semester II di SMU Negeri 2 Jember tahun ajaran 2003/2004

0 20 114

Identifikasi miskonsepsi materi biologi kelas II semester 1 pada siswa SMP negeri di kecamatan Kencong tahun ajaran 2003/2004

2 6 94

Meningkatkan hasil belajar siswa pada pembelajaran IPS kelas IVA SD Negeri 1 Metro Barat menggunakan media audio visual tahun pelajaran 2012/2013.

0 5 42

Identifikasi miskonsepsi dalam pembelajaran IPA ruang lingkup materi dan sifatnya di SMP Joannes Bosco Yogyakarta kelas VIII tahun ajaran 2014-2015

1 5 9

Penerapan model pembelajaran berbasis masalah dan model pembelajaran inkuiri terbimbing pada materi pokok tekanan kelas VIII semester II MTsN 2 Palangka Raya tahun ajaran 2014/2015 - Digital Library IAIN Palangka Raya

0 0 12

Penerapan model pembelajaran berbasis masalah dan model pembelajaran inkuiri terbimbing pada materi pokok tekanan kelas VIII semester II MTsN 2 Palangka Raya tahun ajaran 2014/2015 - Digital Library IAIN Palangka Raya

0 0 29

Penerapan model pembelajaran berbasis masalah dan model pembelajaran inkuiri terbimbing pada materi pokok tekanan kelas VIII semester II MTsN 2 Palangka Raya tahun ajaran 2014/2015 - Digital Library IAIN Palangka Raya

1 1 21

Penerapan model pembelajaran berbasis masalah dan model pembelajaran inkuiri terbimbing pada materi pokok tekanan kelas VIII semester II MTsN 2 Palangka Raya tahun ajaran 2014/2015 - Digital Library IAIN Palangka Raya

0 1 48