20
2. Memilih pangan dalam kondisi baik 3. Mengamati warna makanan
4. Memperhatikan kualitas makanan 5. Mengamati label makanan
2.1.2. PENDIDIKAN KESEHATAN
Menurut Soekidjo yang dikutip oeh Wahit dkk, 2007, Pendidikan secara umum adalah segala upaya yang direncanakan untuk mempengaruhi orang lain
baik individu, kelompok, atau masyarakat sehingga mereka melakukan apa yang diharapkan oleh pelaku pendidikan. Pendidikan kesehatan adalah suatu konsep
penerapan konsep pendidikan didalam bidang kesehatan. Dilihat dari segi pendidikan, pendidikan kesehatan adalah suatu pendagogik praktis atau praktek
pendidikan, oleh sebab itu konsep pendidikan kesehatan adalah konsep pendidikan yang diaplikasikan pada bidang kesehatan. Konsep dasar pendidikan
suatu proses belajar yang berarti didalam pendidikan itu terjadi proses pertumbuhan, perkembangan atau perubahan ke arah yang lebih dewasa, lebih
baik, dan lebih matang pada diri individu, kelompok atau masyarakat.
2.1.3. METODE EDUTAINMENT EDUCATIONAL ENTERTAINMENT
Edutainment berasal dari kata education dan entertainment. Education berarti pendidikan, sedangkan entertainment berarti hiburan. Jadi dari segi bahasa,
edutainment adalah pendidikan yang menghibur atau menyenangkan. Menurut New World Encyclopedia, edutainment berasal dari kata educational
21
entertainment atau entertainment education, yang berarti suatu hiburan yang didesain untuk mendidik dan menghibur.
Edutainment merupakan salah satu metode yang digunakan dalam proses pembelajaran terhadap siswa. Edutainment merupakan gabungan dari edukasi dan
entertainment yang berarti suatu cara untuk membuat proses pendidikan dan pengajaran bisa menjadi begitu menyenangkan, sehingga para siswa dapat dengan
mudah menangkap esensi dari pembelajaran sendiri, tanpa merasa mereka tengah belajar Hamid, 2014. Kombinasi antara education dan entertainment dapat
membuat kondisi pembelajaran lebih menyenangkan. Metode edutainment tidak hanya memberikan materi dengan ceramah tetapi dapat dilakukan dengan
permainan games, bermain peran role play maupun demonstrasi. Selain itu juga dapat dilaksanakan di dalam maupun di luar kelas agar siswa tidak merasa
jenuh. Metode edutainment dapat dilakukan dengan menunjukkan contoh nyata tentang materi yang diberikan ataupun menggunakan media seperti alat
permainan, multimedia, video, musik dan lain sebagainya. Dalam pejalanannya, edutainment sudah bertranfromasi dalam beragam bentuk seperti humanizing the
classroom, active learning, accelerated learning, quantum learning, quantum teaching dan lain sebagainya.
2.1.4. MEDIA
