Analisis Data Pengaruh disiplin belajar terhadap prestasi belajar siswa di Pondok Pesantren Al-Haniifiyyah Pedurenan Bekasi
Adapun untuk mencari angka indek kolerasi “r” Product Moment maka langkah yang ditempuh adalah :
a. Menghitung berdasarkan skor aslinya untuk variabel X Disiplin belajar
No. Responden
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 1
3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 4 4 4 3 3 1 4 3 3 61
103.390
2 4 3 4 4 4 3 2 3 3 3 3 3 2 3 2 3 2 4 2 2
59
100.000
3 3 4 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 1 3 4 3
73
123.729
4 3 4 3 3 4 3 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 1 3 3 3
69
116.949
5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 2 4 4 4 3 2 3 3 4 3
72
122.034
6 3 4 4 3 4 4 4 3 3 3 3 4 4 4 4 4 4 1 2 4
69
116.949
7 4 4 4 5 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 3 3 4 1 3
74
125.424
8 4 4 4 4 4 4 4 1 4 4 4 4 4 4 4 4 3 3 3 4
74
125.424
9 3 4 4 4 4 3 4 3 3 4 3 3 4 4 4 4 1 3 4 3
69
116.949
10 4 4 4 4 3 3 3 4 3 3 3 4 3 4 4 4 2 4 3 3
69
116.949
11 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 2 4 2 2 3 3
57
96.610
12 3 4 4 4 3 4 4 4 3 4 3 4 4 4 4 4 1 4 4 4
73
123.729
13 4 2 4 4 3 4 4 4 4 3 3 4 4 4 4 4 1 2 2 4
68
115.254
14 4 4 4 4 4 4 4 1 4 4 4 4 4 3 4 4 3 4 3 3
73
123.729
15 3 3 3 3 4 3 4 3 4 4 3 2 4 3 2 4 4 3 3 2
64
108.475
16 4 4 4 4 3 3 3 4 3 3 3 4 4 4 3 4 2 3 2 3
67
113.559
17 4 3 4 4 3 4 3 4 1 3 3 4 4 4 4 4 1 1 4 2
64
108.475
18 4 2 4 4 3 4 4 4 4 3 3 4 4 4 4 4 1 2 2 4
68
115.254
19 4 3 4 3 3 3 3 3 3 4 3 4 4 4 4 4 1 3 3 3
66
111.864
20 3 3 4 4 3 3 4 3 3 3 4 2 3 3 2 3 3 4 3 3
63
106.780
21 4 4 4 4 3 3 3 4 1 3 3 4 4 4 4 4 1 4 3 3
67
113.559
22 3 4 4 3 3 4 3 3 4 3 4 2 3 3 3 3 3 3 3 3
64
108.475
23 4 4 4 4 3 3 3 4 1 3 3 4 4 4 4 4 1 4 3 3
67
113.559
24 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4 4 4 4 4 1 3 4
66
111.864
25 4 2 4 4 3 2 3 2 2 4 3 2 3 3 4 3 2 4 2 2
58
98.305
26 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 4 2 2 2 1 3
57
96.610
27 3 3 3 3 4 3 3 3 4 4 4 4 4 3 3 3 3 3 3 4
67
113.559
28 4 2 4 4 3 4 2 2 2 3 3 4 4 4 4 4 1 1 2 3
60
101.695
29 3 3 3 4 3 3 3 3 4 3 3 3 4 4 3 3 1 3 3 2
61
103.390
1919
3252.542
66.17
112.157
PENGARUH DISIPLIN BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA DI PONDOK PESANTREN AL-HANIIFIYYAH
No. Item Pernyataan
Rata-rata
Menghitung Skor aslinya untuk variabel Y dari nilai rapot responden Prestasi belajar
No Nama Siswa
Jenis kelamin
Prestasi Belajar Nila ratra-rata
raport
1 Abdul Aziz
L 89
2 Akhmad Muklisin
L 75
3 Balda Islami
L 76
4 Bimas Zulfikri
L 80
5 Djunaedi
L 80
6 Dzulkifli
L 77
7 Ekah Herawati
P 86
8 Eva Ihfa Hafifah
P 83
9 Fahri Ruhaini
L 82
10 Fiqhiyatul Marifah
P 72
11 Hani Nur Rahmah
P 82
12 Irwansyah
L 80
13 Kayla Luthfia
P 71
14 Kholilah wati
P 64
15 Kurniasari
P 74
16 Lulu Luthfiyah
P 63
17 M. Fahrurozi
L 76
18 M. Hidayatullah
L 75
19 Maraatun Shalihah
P 72
20 Mohamad Rizky
L 78
21 Neneng Salbiyah
P 73
22 Nur Azizah
P 66
23 Nurfitri Yanti
P 65
24 Reka Rahayu
P 75
25 Rizal Fahmi
L 75
26 Rohimudin
L 69
27 Siti Badriyah
P 76
28 Viona Alvi Fadhilah
P 73
29 Yayah Chamsiyah
P 68
b. Skoring, diteliti jumlahnya kemudian dimasukan ke dalam tabel kerja atau tabel perhitungan yang terdiri atas 6 kolom.
Responden X
X2 Y
Y2 XY
1 61
3721 89
7921 5429
2 59
3481 75
5625 4425
3 73
5329 76
5776 5548
4 69
4761 80
6400 5520
5 72
5184 80
6400 5760
6 69
4761 77
5929 5313
7 74
5476 86
7396 6364
8 74
5476 83
6889 6142
9 69
4761 82
6724 5658
10 69
4761 72
5184 4968
11 57
3249 82
6724 4674
12 73
5329 80
6400 5840
13 68
4624 71
5041 4828
14 73
5329 64
4096 4672
15 64
4096 74
5476 4736
16 67
4489 63
3969 4221
17 64
4096 76
5776 4864
18 68
4624 75
5625 5100
19 66
4356 72
5184 4752
20 63
3969 78
6084 4914
21 67
4489 73
5329 4891
22 64
4096 66
4356 4224
23 67
4489 65
4225 4355
24 66
4356 75
5625 4950
25 58
3364 75
5625 4350
26 57
3249 69
4761 3933
27 67
4489 76
5776 5092
28 60
3600 73
5329 4380
29 61
3721 68
4624 4148
1919 127725
2175 164269
144051
c. Setelah diketahui N = 29, ∑ X = 1919, ∑ Y = 2175, ∑ X
2
= 127725, ∑ Y
2
= 164269, dan ∑ XY = 144051, maka dapatlah dicari indeks kolerasinya, dengan
menggunakan rumus :
Dari perhitungan di atas ternyata angka korelasi antara variabel X dan variabel Y bertanda positif dengan memperhatikan besarnya r
xy
yang diperoleh yaitu sebesar 0,136.
Apabila hasil tersebut diinterpretasikan secara kasar atau sederhana dengan mencocokan hasil perhitungan dengan angka indeks korelasi “r” Product moment,
ternyata besar r
xy
yaitu 0,136 yang besarnya berkisar antara 0,25 – 0,5 berarti kolerasi positif antara variabel X dan variabel Y itu adalah termasuk kolerasi positif
yang kecil atau rendah. Selanjutnya untuk mengetahui apakah hubungan itu signifikan atau tidak,
maka “r” hasil perhitungan dibandingkan dengan “r” tabel dan sebelum membandingkan terlebih dahulu dicari derajat kebebasannya atau df degree of
freedom dengan menggunakan rumus sebagai berikut : df = N – nr
= 29 – 2 = 27
Dengan memeriksa tabel nilai “r” product moment ternyata bahwa dengan df sebesar 27, pada taraf signifikan 5 diperoleh r
tabel
= 0,381 . Jika dilihat dari pada harga r
tabel
tersebut, r
xy
lebih besar dari pada harga r
tabel,
dengan taraf signifikan 5 0,136 0,381. Dengan demikian terdapat hubungan positif yang kurang signifikan antara disiplin belajar terhadap prestasi
belajar, meskipun hubungan positif itu hanya pada taraf kecil atau rendah.
d. Interpretasi Data
Berdasarkan hasil penelitian tersebut di atas, terdapat korelasi yang sedang atau cukup antara disiplin belajar terhadap prestasi belajar di Pondok Pesantren Al-
Hanifiyyah Bekasi. Hal ini berarti bahwa Ha yang menyatakan bahwa terdapat hubungan pengaruh yang signifikan antara disiplin belajar terhadap prestasi belajar
di Pondok Pesantren Al-Haniifiyyah Pedurenan Bekasi di terima atau benar. Jika di lihat dari hasil perhitungan koefisien kolerasi yang menyatakan
bahwa korelasi disiplin belajar terhadap prestasi belajar merupakan korelasi positif walaupun hanya pada taraf kecil atau rendah, atau dengan kata lain prestasi belajar
siswa di Pondok Pesantren Al-Haniifiyyah Pedurenan Bekasi dipengaruhi oleh disiplin belajarnya.