15 Pedoman Umum
F. Penyelenggara Program
Pengembangan Keprofesian
Berkelanjutan
Gambar 2.2 Bagan Organisasi Penyelenggara Program
Program Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan merupakan kegiatan yang dikoordinasikan oleh Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan
melibatkan UPT, Dinas Pendidikan ProvinsiKabupatenKota, serta komunitas Guru dan Tenaga Kependidikan GTK. Bagan Penyelenggara Program
Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan dapat ditunjukkan seperti pada Gambar 2.2.
Dalam pelaksanaannya,
penyelenggaraan Program
Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan yang dikoordinasikan oleh UPT, Dinas Pendidikan
Provinsi, Dinas Pendidikan KabupatenKota, Badan Diklat Daerah, Pusat Kegiatan GugusKKGMGMP dan Satuan Pendidikan dapat bekerja sama
TIM PENGARAH
TIM PUSAT
Ditjen GTK PPPPTK
LPPPTK KPTK
TIM PROVINSI
Dinas Pendidikan Provinsi Lembaga Diklat Daerah
TIM KAB.KOTA
Dinas Pendidikan Kab.Kota Lembaga Diklat Daerah
KOMUNITAS GTK
Gugus, KKG, MGMP, MGBK
16 Pedoman Umum
dengan asosiasi profesi, dunia usaha dunia industri, serta masyarakat sebagai bagian dari ekosistem peningkatan kompetensi guru.
G. Pembagian Tugas dan Peran
Tugas dan peran masing-masing dapat diuraikan sebagai berikut.
1. Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan
Ditjen GTK adalah unit utama penyelenggara Program Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan secara nasional dengan tugas sebagai berikut.
a. Mengembangkan kebijakan pelaksanaan Program Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan.
b. Menyusun Pedoman
Program Pengembangan
Keprofesian Berkelanjutan.
c. Menyusun rencana
pelaksanaan Program
Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan.
d. Mengkoordinasikan pelaksanaan
Program Pengembangan
Keprofesian Berkelanjutan pada semua jenjang. e. Menetapkan Prosedur Operasional Standar Program Pengembangan
Keprofesian Berkelanjutan. f. Menetapkan standar dan strategi pelaksanaan program.
g. Mengembangkan sistem penjaminan mutu dalam pelaksanaan Program Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan.
h. Menetapkan standar penetapan narasumber nasionalpengampu dan instruktur nasionalmentor.
i. Menetapkan struktur program penyegaranpembekalan narasumber nasionalpengampu, penyegaranpembekalan instruktur nasional
mentor dan
Struktur Program
Pengembangan Keprofesian
Berkelanjutan. j. Menetapkan persyaratan narasumber nasionalpengampu, instruktur
nasionalmentor, dan guru peserta.