Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan

18 Pedoman Umum

3. Dinas Pendidikan ProvinsiKabupatenKota

a. Dinas Pendidikan Provinsi 1 Mengkoordinasikan Program Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan di provinsi masing-masing. 2 Melaksanakan Program Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan bekerja sama dengan UPT. 3 Menetapkan tempat Program Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan sesuai dengan prasyarat yang ditetapkan. 4 Menetapkan tempat pelaksanaan dan mengalokasikan anggaran untuk kegiatan tes akhir Program Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan. 5 Menugaskanmengijinkan guru sebagai calon narasumber nasional pengampu, calon instruktur nasionalmentor dan guru untuk mengikuti pembekalan, penyegaran, atau peserta Program Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan. 6 Menerima laporan dari komunitas guru berkenaan dengan data peserta, modul, dan moda program yang diambil serta menindaklanjutinya kepada UPT yang relevan. b. Dinas Pendidikan KabupatenKota 1 Mengkoordinasikan Program Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan di kabupatenkota masing-masing. 2 Melaksanakan Program Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan bekerja sama dengan UPT. 3 Menetapkan tempat pelaksanaan kegiatan Program Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan sesuai dengan prasyarat yang ditetapkan. 4 Menetapkan tempat pelaksanaan dan mengalokasikan anggaran untuk kegiatan tes akhir Program Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan. 5 Menugaskanmengijinkan guru sebagai calon narasumber 19 Pedoman Umum nasionalpengampu, calon instruktur nasionalmentor dan guru untuk mengikuti untuk mengikuti pembekalan, penyegaran, atau peserta Program Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan. 6 Menerima laporan dari komunitas guru berkenaan dengan data peserta, modul, dan moda program yang diambil serta menindaklanjutinya kepada UPT yang relevan.

4. Komunitas Guru dan Tenaga Kependidikan

a. Melakukan pendataan terhadap anggota komunitasnya. b. Mendiskusikan modul dan moda peningkatan kompetensi yang akan diambil. c. Mengajukan data peserta, modul dan moda peningkatan kompetensi yang dipilih kepada dinas pendidikan kabupatenkota. d. Mengkoordinasikan pelaksanaan Program Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan di kelompok kerjanya masing-masing. e. Melakukan evaluasi secara internal berkenaan dengan pelaksanaan Program Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan di kelompok kerjanya. f. Menyampaikan laporan hasil pelaksanaan Program Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan di kelompok kerjanya ke Dinas Pendidikan KabKota dengan tembusan kepada UPT yang relevan.