commit to user 65
E. UJI LANJUT
Berdasarkan hasil analisis varians dua jalur, dapat diketahui adanya interaksi yang signifikan antara metode pembelajaran dan motivasi belajar
terhadap prestasi belajar Kesehatan Reproduksi mahasiswa kebidanan semester II, selanjutnya dilakukan analisis lanjut untuk mengetahui sejauh mana perbedaan
interaksi masing-masing perlakuan. Dalam penelitian ini, teknik uji lanjut yang digunakan menggunakan uji Scheffe.
Berdasarkan perhitungan uji scheffe diperoleh tabel kesimpulan uji scheffe sebagai berikut :
Tabel 4.12 Rangkuman Data Hasil Uji Schefe
No. Kelompok t hitung
t tabel keterangan
1 Kelompok ceramah dengan
motivasi tinggi à Kelompok
ceramah dengan motivasi rendah
5,098 2,006
Ada perbedaan
2 Kelompok diskusi dengan
motivasi tinggi à Kelompok
diskusi dengan motivasi rendah 6,328
2,006 Ada perbedaan
3 Kelompok diskusi dengan
motivasi rendah à Kelompok
ceramah dengan motivasi rendah
2,335 2,040
Ada perbedaan
4 Kelompok diskusi dengan
7,037 1,992
Ada perbedaan
commit to user 66
motivasi tinggi à Kelompok
ceamah dengan motivasi tinggi
5 Kelompok ceramah dengan
motivasi tinggi à Kelompok
diskusi dengan motivasi rendah 1,542
2,028 Tidak Ada
Perbedaan
6 Kelompok ceramah dengan
motivasi rendah à Kelompok
diskusi dengan motivasi tinggi -12,285
-1,994 Ada perbedaan
Dari tabel rangkuman hasil uji scheffe dapat diinterprestasikan sebagai berikut :
a. Terdapat perbedaan mean pencapaian hasil antara kelompok kontrol dengan motivasi tinggi dan mahasiswa dengan motivasi rendah. Hal ini dapat
diketahui dari hasil perolehan t hitung = 5,098 lebih besar dari t tabel 2,006 dengan taraf signifikansi 0,05.
b. Terdapat perbedaan mean pencapaian hasil antara kelompok eksperimen dengan motivasi tinggi dan mahasiswa dengan motivasi rendah. Hal ini dapat
diketahui dari hasil perolehan t hitung = 6,328 lebih besar dari t tabel 2,006 dengan taraf signifikansi 0,05.
c. Terdapat perbedaan mean pencapaian hasil antara kelompok eksperimen dengan motivasi rendah dan kelompok kontrol dengan motivasi rendah. Hal
ini dapat diketahui dari hasil perolehan t hitung = 2,335 lebih besar dari t tabel 2,040 dengan taraf signifikansi 0,05.
commit to user 67
d. Terdapat perbedaan mean pencapaian hasil antara kelompok eksperimen dengan motivasi tinggi dan kelompok kontrol dengan motivasi tinggi. Hal ini
dapat diketahui dari hasil perolehan t hitung = 7,037 lebih besar dari t tabel 1,992 dengan taraf signifikansi 0,05.
e. Tidak terdapat perbedaan mean pencapaian hasil antara kelompok kontrol dengan motivasi tinggi dan kelompok eksperimen dengan motivasi rendah.
Hal ini dapat diketahui dari hasil perolehan t hitung = 1,542 lebih besar dari t tabel 2,028 dengan taraf signifikansi 0,05.
f. Terdapat perbedaan mean pencapaian hasil antara kelompok kontrol dengan
motivasi rendah dan kelompok eksperimen dengan motivasi tinggi. Hal ini dapat diketahui dari hasil perolehan t hitung = -12,285 lebih besar dari t tabel
-1,994 dengan taraf signifikansi 0,05.
F. PEMBAHASAN
Kategori