commit to user 35
siswa. Siswa dapat mencapai prestasi belajar yang maksimal bila seorang guru tepat dalam menerapkan metode mengajar. Dalam praktik mengajar metode yang
baik digunakan adalah metode mengajar yang bervariasi kombinasi dari beberapa metode mengajar dan cara-cara mengajar yang lebih memberikan peluang siswa
lebih aktif dalam melakukan pembelajaran. Metode pembelajaran yang diterapkan pada penelitian adalah metode ceramah dan diskusi. Pada penelitian ini, peneliti
menginginkan mahasiswa dapat mengikuti proses pembelajaran dengan metode diskusi sesuai dengan yang diharapkan dalam mengikuti mata kuliah Kesehatan
reproduksi. Pengajar mengharapkan dengan menggunakan metode diskusi, mahasiswa dapat memahami kasus semu yang diberikan dengan merealisasikan
ide-ide dan dapat berfikir kreatif dalam memahami kasus, menganalisa kasus yang diberikan, memecahkan kasus, memberikan penanganan yang tepat sesuai dengan
terapi yang dibutuhkan.
2. Pengaruh Motivasi Belajar Terhadap Prestasi Belajar Kesehatan
Reproduksi
Salah satu faktor yang mempengaruhi aktivitas belajar seseorang adalah motivasi. Motivasi mempunyai peranan yang strategi dalam aktivitas
belajar seseorang. Motivasi belajar dapat menimbulkan daya rangsangan baik dari dalam internal maupun dari luar eksternal diri siswa yang menyebabkan
rangsangan untuk belajar dengan sungguh - sungguh dengan cara tertentu untuk mencapai tujuan yang diinginkan.
Tinggi rendahnya motivasi selalu dijadikan indikator baik buruknya prestasi belajar seseorang anak didik. Anak didik menyenangi mata pelajaran
commit to user 36
tertentu dengan senang hati mempelajari mata pelajaran itu. Selain memiliki bukunya, ringkasannya juga rapi dan lengkap. Setiap ada kesempatan selalu mata
pelajaran yang disenangi itu yang dibaca. Wajarlah bila isi mata pelajaran itu dikuasai dalam waktu relative singkat. Ulangan pun dilewati dengan mulus
dengan prestasi yang gemilang. Adanya pengaruh motivasi dengan prestasi belajar menunjukkan
bahwa siswa yang mempunyai motivasi tinggi akan mempunyai perasaan senang dan mempunyai usaha yang tinggi untuk mendapatkan hasil yang maksimal
terhadap pelajaran yang dipelajarinya, dan prestasi belajar yang rendah dipengaruhi oleh motivasi belajar yang rendah pula.
3. Pengaruh Metode Mengajar dan Motivasi Belajar Terhadap Prestasi
Belajar Kesehatan Reproduksi
Motivasi dan metode pembelajaran mempunyai peranan penting dalam proses pembelajaran. Prestasi belajar yang dicapai oleh siswa dapat
dipengaruhi oleh beberapa faktor, baik yang berasal dari diri siswa faktor internal yaitu motivasi maupun dari luar siswa faktor eksternal yaitu metode
pembelajaran. Prestasi belajar Kesehatan Reproduksi pada siswa akan meningkat
apabila motivasi siswa mengikuti pelajaran tinggi dan didukung oleh metode pembelajaran yang tepat. Pengajar mengharapkan dengan menggunakan metode
diskusi, mahasiswa dapat memahami kasus semu yang diberikan dengan merealisasikan ide-ide dan dapat berfikir kreatif dalam menganalisa kasus yang
diberikan, memecahkan kasus, memberikan penanganan yang tepat sesuai dengan
commit to user 37
terapi yang dibutuhkan. Untuk memudahkan alur pemikiran, dibuat skema sebagai berikut :
Gambar 2 .1 Kerangka Berfikir
D. Perumusan Hipotesis
