cara memberikan pretest atau pengukuran awal sebelum perlakuan treatment diberikan dan posttest atau pengukuran setelah sejumlah perlakuan treatment
diberikan kepada subjek penelitian. Setelah itu data yang diperoleh melalui pretest dan posttest dapat dibandingkan sehingga kesimpulan yang diperoleh lebih
meyakinkan dimana variabel bebas memang benar mempengaruhi variabel terikat Seniati, Yulianto Setiadi, 2005.
E. Populasi dan Metode Pengambilan Sampel
1. Populasi dan Sampel
Populasi adalah gejala atau kejadian yang diselidiki terdiri dari semua individu untuk kenyataan-kenyataan yang diperoleh dari sampel penelitian yang
hendak diukur Hadi, 2000. Populasi dalam penelitian ini adalah anak usia sekolah yaitu kelas 4 Sekolah Dasar SD. SD Harapan III memiliki tiga ruang
kelas 4 SD yaitu kelas 4A, 4B, dan 4C. Masing-masing kelas berisi murid sejumlah ± 40 orang sehingga populasinya berjumlah 125 orang. Mengingat
keterbatasan peneliti untuk menjangkau keseluruhan populasi, peneliti hanya memilih sebagian dari keseluruhan populasi untuk dijadikan subjek penelitian
yang dinamakan sampel Azwar, 2001. Sampel merupakan sebagian dari populasi atau sejumlah penduduk yang
jumlahnya kurang dari jumah populasi. Sampel sedikitnya harus memiliki satu sifat yang sama dengan populasi Hadi, 2000. Adapun sampel yang digunakan
dalam penelitian ini adalah anak usia sekolah yang sedang duduk di kelas 4 SD Harapan III Medan.
Pramitha Aulia : Pengaruh Tayangan Edukatif Terhadap Kreativitas Verbal Pada Anak Usia Sekolah Di Sd Harapan Iii Medan, 2009
USU Repository © 2008
2. Metode Pengambilan Sampel
Teknik sampling adalah cara yang digunakan untuk mengambil sampel dari populasi dengan menggunakan prosedur tertentu. Sampel dipilih dan diambil
dalam jumlah yang sesuai dengan memperhatikan sifat-sifat dan penyebaran populasi agar diperoleh sampel yang benar-benar dapat mewakili populasi
Poerwanti,1994. Pemilihan sampel dalam penelitian ini dilakukan dengan menggunakan
random sampling, pengambilan sampel akan dilakukan dengan cara mengambil subjek yang merupakan siswa kelas 4 SD Harapan III Medan secara acak dengan
menggunakan tabel angka random agar pengambilan sampel menjadi setara dan seluruh anggota populasi memiliki kesempatan yang sama untuk dijadikan sampel
dalam penelitian ini. Sampel yang digunakan dalam penelitian adalah berjumlah 45 orang yang pada pelaksanaannya menjadi 44 orang karena ketidakhadiran
salah satu sampel. Sampel yang digunakan sebanyak 44 orang dikarenakan penelitian eksperimen tidak memerlukan terlalu banyak sampel Seniati, Yulianto
Setiadi, 2005. Ukuran sampel yang layak digunakan dalam suatu penelitian berkisar antara 30 sampai dengan 500. Untuk penelitian eksperimen yang
sederhana, yang menggunakan kelompok eksperimen ataupun dengan kelompok kontrol maka jumlah anggota sampel masing-masing 10 sampai dengan 20
Roscoe dalam Sugiyono, 2005.
F. Instrumen dan Alat Ukur
