Desain Eksperimen Metode Penelitian

2 Guru membentuk kelas menjadi kelompok besar setiap kelompok beranggotakan 5-6 orang, kelompok bersifat heterogen dengan kemampuan siswa, jenis kelamin, dan suku yang beragam. 3 Guru memberikan LKS untuk dikerjakan siswa. 4 Siswa mencocokkan jawabannya dengan jawaban teman sekelompoknya. Bila ada siswa yang mengajukan pertanyaan, teman sekelompoknya bertanggung jawab untuk menjawab dan menjelaskan pertanyaan tersebut. Apabila teman sekelompoknya tidak ada yang bisa menjawabnya, maka pertanyaan tersebut bisa diajukan ke guru. 5 Melakukan turnamen, hanya dimainkan oleh perwakilan dari tiap-tiap kelompok pada meja yang telah disiapkan dengan siswa dari kelompok lain yang homogen kemampuan akademiknya setara. Dan mendapat pertanyaan sesuai nomor yang dipilih pada kartu bernomor yang disediakan. 6 Melakukan rekognisi penghargaan kelompok sesuai rerata skor kelompok yang diperoleh. c. Penutup 1 Guru dan siswa melakukan refleksi. 2 Guru memberikan post test untuk mengukur hasil belajar mengenai materi yang telah dipelajari.

2. Kelas Kontrol Jigsaw II

a. Pendahuluan 1 Guru membuka pelajaran. 2 Guru menyampaikan manfaat dan tujuan yang akan dicapai dalam pembelajaran. 3 Guru menyampaikan Standar Kompetensi SK, Kompetensi Dasar KD, dan indikator pembelajaran. 4 Guru memberikan motivasi siswa terhadap pembelajaran. 5 Guru menggali dan mengembangkan pengetahuan siswa dengan mengajukan pertanyaan. b. Kegiatan inti 1 Guru menyajikan materi pembelajaran dan menjelaskan mengenai model pembelajaran yang akan diterapkan. 2 Guru membentuk kelas menjadi kelompok besar setiap kelompok beranggotakan 5-6 orang, kelompok bersifat heterogen. 3 Selanjutnya, pembentukan kelompok expert ahli dan diberi konsep materi sesuai dengan kemampuannya dalam kegiatan pembelajaran ini. Dalam kelompok ini akan dibahas satu bagian dari sub bab yang sebelumnya telah ditentukan. 4 Setelah kelompok ahli memahami materi yang dipelajari, maka kelompok ahli kembali ke kelompok awal masing masing dan mempresentasikan keahliannya kepada grupnya.