Menulis Paragraf Ekspositori Belajar Efektif Bahasa Indonesia Kelas 11 E Kusnadi H Andang Purwoto Siti Aisah 2009

107 107 107 107 107 u Belajar Efektif Bahasa Indonesia 2 Bahasa Indonesia 2 Bahasa Indonesia 2 Bahasa Indonesia 2 Bahasa Indonesia 2 untuk SMAMA Kelas XI Ilmu AlamIlmu Sosial u 5 4 Boleh dikata Pak Ali melampiaskan marahnya setiap ada yang tidak beres di rumah. Contoh 2 2 Walaupun Indonesia sudah merdeka lebih dari setengah abad, figur pahlawan kemerdekaan tetap susah didapat. 3 Kebanyakan yang mengaku dirinya sebagai pahlawan dalam mengisi kemerdekaan hanya baru bersifat kias. Beda dengan pahlawan perjuangan fisik, jelas sekali nilai-nilai pahlawan yang dimiliki. Perjuangan yang mereka lakukan murni untuk kepentingan bangsa meskipun harus mengorbankan jiwa. Lain halnya dengan sekarang, di balik gembar-gembor dirinya sebagai pengisi kemerdekaan, nilai kepentingan golongan, partai, atau pribadi jelas mendominasi. Sebaliknya, kepentingan bangsa sedikitnya tersisih dengan nilai kepentingan golongan, partai, atau pribadi. 1. Tentukan kalimat topik dan kalimat pengembang yang terdapat pada paragraf berikut ini Umumnya, masyarakat Indonesia ramah. Hampir semua anggota masyarakatnya mau membantu bila diminta. Tamu asing yang minta penjelasan tentang sesuatu akan dibantunya dengan senang hati. Bertemu dengan siapa saja di jalan akan disapanya dengan sopan dan ramah. Mereka tidak pernah cemberut menghadapi tamu-tamunya. Menghidangkan sesuatu kepada tamu pastilah dengan ucapan merendah disertai senyuman. Sejak ayahnya meninggal, tanggung jawab Reza semakin berat. Biaya hidup keluarga dibebankan ke pundaknya. Pelunasan utang-piutang keluarga selama ini harus diselesaikannya sendiri. Kelanjutan sekolah adik-adiknya harus ia pertahankan. Pengelolaan Perusahaan Tahu peninggalan ayahnya harus pula ia laksanakan. Benar-benar Reza menjadi tumpuan harapan keluarga. 2. Tulis kembali kalimat topik yang terdapat pada teks sambutan ”Peringatan Hari Pahlawan” 3. Buatlah lima kalimat topik sebagai bahan pengembangan paragraf 108 108 108 108 108 u Belajar Efektif Bahasa Indonesia 2 Bahasa Indonesia 2 Bahasa Indonesia 2 Bahasa Indonesia 2 Bahasa Indonesia 2 untuk SMAMA Kelas XI Ilmu AlamIlmu Sosial u C Khazanah Bahasa Sasaran Kompetensi 1. Carilah lima paragraf yang berasal dari surat kabar atau majalah yang berhubungan dengan kepahlawanan 2. Tentukan unsur-unsur paragraf yang terdapat di dalamnya Unsur-unsur paragraf. 1. Transisi adalah mata rantai penghubung antarparagraf. 2. Kalimat topik adalah pikiran utama, pokok pikiran, kalimat utama, atau kalimat pokok. 3. Kalimat pengembang ialah kalimat yang berfungsi untuk menjelaskan atau memerinci pokok pikiran atau dapat juga diistilahkan kalimat penjelas. 4. Kalimat penegas berfungsi untuk mengulang atau menegaskan kalimat topik, dapat pula berfungsi untuk daya penarik bagi pembaca. Membaca Resensi Novel Anda telah memahami bahwa tujuan dari suatu tulisan resensi adalah memberi informasi berbentuk pertimbangan kepada pembaca, tentang perlu dan tidaknya seseorang membeli dan membaca sebuah buku. Sebuah tulisan resensi yang baik akan secara jujur memberikan informasi kepada pembaca tentang kelebihan dan kelemahan sebuah buku bacaan. Hal-hal penting apa saja dari isi buku yang perlu dan bermanfaat untuk diketahui dan dibaca masyarakat. Untuk kalangan masyarakat mana buku tersebut perlu dibaca. Seorang penulis resensi akan berusaha memberikan informasi menurut pendapat dan analisisnya. Oleh sebab itu, baik dan buruk atau lengkap dan tidak lengkap suatu tulisan resensi tergantung dari kemampuan seorang penulis resensi. Pada pembelajaran kali ini, cobalah kamu baca resensi buku sastra berikut ini Resensi Buku Judul Buku : Jalan Tak Ada Ujung Pengarang : Mochtar Lubis Penerbit : Pustaka Jaya, Jakarta Tahun : 1971 Halaman : 140 halaman Buku Mochtar Lubis ini pada tahun 1952 pernah memperoleh hadiah sastra nasional dari Badan Musyawarah Kebudayaan Nasional