346
B.Tugas
1. Lakukan Pembubutan tirus sesuai gambar kerja dengan Prosedur yang benar
2. Buatlah laporan hasil latihan 3. Jawab pertanyaan pada bagian Review
C.Kebutuhan Alat dan Bahan
1Alat a.
Mesin bubut b.
Alat ukur c.
Alat Kelengkapan Mesin bubut d.
Alat Keselamatan dan Kesehatan Kerja 2Bahan :
a. besi as ukuran Ø25,5 x 110 mm
b. coolant D. Keselamatan Kerja
a. Pergunakan Alat Pelindung Diri dengan benar
b. Pergunakan Alat Kelengkapan Mesin yang sesuai pekerjaan
c. Hal – hal yang meragukan tanyakan kepada guru
E. Gambar Kerja
347
F. Langkah Kerja
1. Pergunakan Peralatan keselamatan kerja
2. Periksa Peralatan keselamatan kerja yang dipasang pada mesin
3. Perhatikan Peralatan keselamatan kerja yang disiapkan di ruang kerja
4. Atur kecepatan spindle mesin. Untuk memilih kecepatan putaran
mesin, maka stel posisi tuas pengatur kecepatan putaran mesin sesuai dengan angka kecepatan putar yang terdapat pada tabel.
5. Setting pahat dengan benar, geserlah kepala lepas sebesar2,29⁰
6. Bubut muka benda kerja jangan lupa berilah coolant
7. Bubut rata benda kerja hingga Ø25 x 70mm
8. Bubut rata bertingkat benda kerja hingga Ø22 X 54 mm
9. Periksalah ukuran sesuai gambar kerja
10.Bubut alur hingga Ø18 X 4 mm 11.Bubut tirus 2,29
⁰ X 50 mm 12.Matikan mesin, lepas benda kerja dan kembalikan alat pada
tempatnya.
G. Review
Jawablah pertanyaan di bawah ini 1.
Tuliskan rumus untuk membubut tirus dengan menggeser eretan atas
2. Hitunglah sudut pergeseran eretan atas pada pembuatan tirus
sesuai gambar kerja 3.
Sebutkan 3 cara membubut tirus
H. Penilaian Kegiatan Latihan
Penilaian dilakukan terhadap 3 kriteria, yaitu sikap, keterampilan dan pengetahuan.
1. Nilai sikap diperoleh dari observasi selama kegiatan belajar
2. Nilai pengetahuan diperoleh dari hasil pemeriksaan jawaban review
dan laporan praktikumlatihan 3.
Nilai keterampilan dilaksanakan melalui hasil unjuk kerja latihan yang dilaksanakan siswa.
348
A. Evaluasi Diri
Penilaian Diri
Evaluasi diri ini diisi oleh siswa, dengan memberikan tanda ceklis pada pilihan penilaian diri sesuai kemampua siswa bersangkutan.
No Aspek Evaluasi
Penilaian diri
Sangat Baik 4
Baik 3
Kurang 2
Tidak Mampu
1
A
Sikap
1 Disiplin
2 Kerjasama
dalam kelompok
3 Kreatifitas
4 Demokratis
B Pengetahuan
1 Saya memahami
Penerapan K3 pembubutan 2
Saya memahami pekerjaan pembubutan
C Keterampilan
1 Saya mampu mengoprasikan
mesin bubut 2
Saya mampu
melakukan pembubutan rata
3 Saya
mampu melakukan
pembubutan tirus
349
B. Review
