memberikan jawaban, atau sebaliknya siswa diberi kesempatan bertanya dan guru yang menjawab pertanyaan.
2 Definisi Operasional Dalam metode tanya jawab guru memulai dengan memberikan materi
pelajaran kemudian siswa dipersilahkan bertanya atau sebaliknya guru yang bertanya dan siswa menjawab. Dengan tanya jawab guru dapat mengukur sejauh
mana pemahaman siswa terhadap materi yang diajarkan.
G. Teknik Pengumpulan Data
Untuk mendapatkan data yang valid dan reliabilitas maka peneliti melakukan beberapa hal dalam melakukan pengumpulan data yang mendukung, diantaranya:
1. Penelitian kepustakaan, yaitu dengan mengadakan kajian terhadap buku-buku serta hasil penelitian yang berhubungan dengan masalah yang dibahas.
2. Penelitian lapangan, yaitu dengan memberi soal biologi di Mts Darul Abror, Jatiraden, Bekasi dengan tes objektif pilihan ganda dengan pokok bahasan sistem indera pada
manusia. Dilakukan untuk mengetahui hasil penguasaan konsep sebagai variabel yang akan diteliti.
H. Teknik Analisis Data
1. Uji Persyaratan Analisis Analisis data yang digunakan ,meliputi uji normalitas dan uji homogenitas.
Secara rinci dijabarkan sebagai berikut : A. Uji Normalitas
Untuk uji normalitas, analisis data dilakukan dengan menggunakan uji normalitas chi kuadrat x
2
. Uji normalitas dilakukan untuk mengetahui apakah data yang diperoleh berasal dari populasi distribusi normal atau tidak, dengan taraf
signifikan 5 dan 1. Adapun kriterianya sebagai berikut: x
o 2
xt
2
= Data berdisrtibusi normal x
o 2
xt
2
= Data berdistribusi tidak normal Adapun rumus chi kuadrat untuk uji normalitas adalah:
X
2
Ei Ei
− =
Oi
Keterangan:
Oi : Frekuensi pada sampel Ei : Frekuensi teoritik
B. Uji Homogenitas Untuk uji homogenitas, analisa data dilakukan dengan menguji homogenitas
dua varians. Uji homogenitas dilakukan untuk mengetahui apakah data yang diperoleh homogen atau tidak, terhadap dua kelompok perlakuan, dengan taraf
signifikan 5 dan 1. Adapun kriterianya sebagai berikut: - F hitung F tabel = Variabel data homogen
- F hitung F tabel = Variabel data tidak homogen Adapun rumusnya sebagai berikut:
2 B
2 A
S S
F =
Keterangan: S
A 2
: varians terbesar S
B 2
: varians terkecil 2. Uji Hipotesis
Data yang didapat yaitu hasil belajar masing-masing sampel berdasarkan tes yang dilakukan akan diuji hipotesis dengan uji “t” yaitu salah satu tes yang dipergunakan
untuk menguji kebenaran hipotesis nihil yang menyatakan bahwa diantara dua buah yang diambil secara random dari populasi yang sama, tidak terdapat perbedaan yang
signifikan.
84
supaya diketahui ada tidaknya perbedaan yang signifikan antara siswa yang diajar dengan metode brainstorming dengan siswa yang diajar dengan
menggunakan metode tanya jawab. Adapun rumus uji “t” adalah:
[ ]
1 1
2 1
1 t
+ −
+ −
+ −
− =
y x
n n
sy n
sx n
Y X
84
Ibid., h. 278
Keterangan: X : Nilai rata-rata kelas eksperimen
Y : Nilai rata-rata kelas kontrol Sx : Simpangan baku kelas eksperimen
Sy : Simpangan baku kelas kontrol n
x :
Jumlah sample kelas eksperimen n
y
: Jumlah sample kelas kontrol
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
