kekurangan yang dimiliki. Maka, pada penelitian ini peneliti ingin melihat bagaimana proses penerimaan diri remaja tunadaksa dikarenakan kecelakaan lalu
lintas. Penelitian ini akan melihat tahapan penerimaan diri menurut Germer 2009 pada remaja penyandang tunadaksa karena kecelakaan dengan melihat juga
faktor-faktor yang mempengaruhi penerimaan diri yang dikemukakan oleh Hurlock 1974.
I.2 Perumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang yang telah diuraikan, rumusan masalah pada penelitian ini adalah “bagaimana proses penerimaan diri remaja tunadaksa karena
kecelakaan lalu lintas?”
I.3 Tujuan Penelitian
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana proses penerimaan diri remaja tunadaksa dikarenakan kecelakaan lalu lintas. Pada penelitian ini akan
dilihat pada tahapan mana subjek dalam penelitian menerima dirinya. Hal lainnya yang menjadi tujuan pada penelitian ini adalah ingin melihat bagaimana pengaruh
kondisi fisik subjek terhadap kehidupannya sehari-hari.
Universitas Sumatera Utara
I.4 Manfaat Penelitian I.4.A. Manfaat Teoritis
a. Dapat memberikan sumbangan teoritis bagi disiplin ilmu psikologi, khususnya psikologi perkembangan mengenai permasalahan pada tahap
perkembangan remaja yang dapat mempengaruhi pemenuhan tugas- tugas perkembangan pada tahapan tersebut. Selain itu, penelitian ini
juga bermanfaat untuk psikologi klinis, karena penyandang cacat memiliki masalah-masalah psikologis yang apabila tidak segera
diselesaikan bisa menjadi permasalahan klinis. b. Dapat memberikan sumbangan informasi bagi peneliti lain yang ingin
mengadakan penelitian-penelitian lanjutan mengenai penerimaan diri, terutama pada anak berkebutuhan khusus seperti penyandang cacat
fisik.
I.4.B Manfaat praktis
Manfaat praktis dari penelitian ini adalah sebagai berikut: a.
Dapat dijadikan sebagai masukan pada penyandang tunadaksa untuk menerima dirinya dengan keterbatasan yang dimiliki.
b. Memberikan informasi mengenai pemasalahan yang terjadi pada
remaja yang sebelumnya normal lalu menjadi penyandang tunadaksa karena kecelakaan lalu lintas, sehingga penelitian ini diharapkan dapat
membantu memberikan solusi pada korban atau penyandangnya dalam proses penerimaan dirinya.
Universitas Sumatera Utara
c. Penelitian ini juga dapat dijadikan bahan referensi atau acuan bagi
kalangan yang tertarik pada kehidupan anak berkebutuhan khusus khususnya remaja penyandang tunadaksa.
I.5 Sistematika Penulisan
