RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Satuan Pendidikan : SMA PGRI 2 KAJEN
Mata Pelajaran : Kimia
Kelassemester : XII1
Materi Pokok : Penyetaraan Reaksi Redoks melalui biloks
Alokasi Waktu : 2 x 45 menit
Pertemuan : Ke-8
I. Standar Kompetensi :
2. Menerapkan konsep reaksi oksidasi-reduksi dan elektrokimia dalam teknologi dan kehidupan sehari-hari
II. Kompetensi Dasar
2.1 Menerapkan konsep reaksi oksidasi-reduksi dalam sistem elektrokimia yang melibatkan energi listrik dan kegunaannya dalam mencegah korosi dan dalam industri
III. Indikator:
Menyetarakan reaksi redoks dengan cara perubahan bilangan oksidasi PBO
IV. Tujuan Pembelajaran
1.
Siswa dapat menentukan bilangan oksidasi
2.
Siswa dapat menyetarakan reaksi redoks
V. Materi Ajar Terlampi dalam bahan ajar
VI. Motode dan pendekatan pembelajaran
Model pembelajaran; kooperatif tipe STAD Metode pembelajaran:
a. Penugasan b. Diskusi Kelompok
c. Latihan soal
VII. Langkah-langkah Pembelajaran
Kegiatan awal 5 menit
o Salam pembuka
o Memeriksa kehadiran siswa
o Memerika PR, mencatat siswa yang tidak mengerjakan.
Kegiatan Inti 1. Eksplorasi
Guru mengarahkan pengertian redoks
Guru membagi lembar kerja soal Redoks cara BO
Siswa mengerjakan lembar kerja Redoks cara BO
2. Elaborasi
Guru memberi kesempatan kepada siswa untuk membaca dan menganalisis informasi
yang diapat.
Siswa merangkum materi yang baru saja dipelajari.
Siswa untuk membacakan hasil rangkumannya.
3. Konfirmasi
Guru memberikan umpan balik positif dan penguatan terhadap informasi-informasi
yang didapat oleh siswa.
Siswa melakukan refleksi untuk memperoleh pengalaman belajar yang telah dilakukan.
Kegiatan Penutup
Guru beserta siswa menyimpulkan pelajaran
Guru menutup akhir pertemuan dengan mengingatkan siswa untuk mempelajari lagi
materi yang baru saja dipelajari dan belajar untuk materi selanjutnya.
VIII. Media dan sumber belajar
Media : Papan tulis Sumber Belajar:
a. LKS b. Buku kimia SMA kelas XII IPA semester 1 :
Purba,Michael.2007.Kimia untuk SMA Kelas XII. Jakarta: Erlangga.
IX. Penilaian
