Tujuan Pembelajaran : Materi Pembelajaran

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP Nama Sekolah : MTs. Al-Furqon Cileungsi Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial KelasSemester : VII 2 Standar Kompetensi : 6. Memahami kegiatn ekonomi masyarakat. Kompetensi Dasar : 6.2. Mendiskripsikan kegiatan pokok ekonomi, yang meliputi kegiatan konsumsi, produksi, dan distribusi barangjasa. Alokasi Waktu : 8 Jam pelajaran 4 x pertemuan

A. Tujuan Pembelajaran :

Setelah selesai mengikuti proses pembelajaran siswa diharapkan dapat : 1. Mendiskripsikan pengertian kegiatan ekonomi. 2. Mendefinisikan pengertian konsumsi dan jenis barang yang dikonsumsi siswa dan keluarga harian, mingguna, dan bulanan 3. Menyusun skala prioritas dalam memenuhi kebutuhan sebagai siswa. 4. Mengidentifikasikan aspek-aspek positif dan negatif perilaku konsumtif seseorang. 5. Mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi konsumsi seseorang. 6. Mendefinisikan pengertian produksi dan sumber daya ekonomi. 7. Mengklasifikasi macam-macam sumber daya ekonomi 8. Mengidentifikasi etika ekonomi dalam memanfaatkan faktor-faktor produksi dalam kehidupan suatu usahabisnis 9. Mengidentifikasi usaha-usaha yang dapat dilakukan guna meningkatkan jumlah dan mutu hasil produksi bidang industri dan pertanian baik melalui intensifikasi maupun ekstensifikasi. 10. Mendefiniskan pengertian dan tujuan distribusi. 11. Mengklasifikasi sistem distribusi beserta contohnya langsung, tidak langsung, dan semi langsung 12. Melakukan kegiatan yang menggambarkan contoh etika ekonomi dalam kegiatan distribusi yang memenuhi unsur keadilan dan pemerataan. 13. Mendefinisikan pengertian usaha, perusahaan dan badan usaha.  Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin Discipline Rasa hormat dan perhatian respect Tekun diligence RPP Mapel : Ilmu Pengetahuan Sosial Tanggung jawab responsibility Ketelitian carefulness

B. Materi Pembelajaran

1. Mendeskripsikan pengertian kegiatan ekonomi. 2. Mendefinisikan pengertian konsumsi dan jenis barang yang dikonsumsi siswa dan keluarga harian, mingguna, dan bulanan 3. Menyusun skala prioritas dalam memenuhi kebutuhan sebagai siswa. 4. Mengidentifikasikan aspek-aspek positif dan negatif perilaku konsumtif seseorang. 5. Mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi konsumsi seseorang. 6. Mendefinisikan pengertian produksi dan sumber daya ekonomi. 7. Mengklasifikasi macam-macam sumber daya ekonomi 8. Mengidentifikasi etika ekonomi dalam memanfaatkan faktor-faktor produksi dalam kehidupan suatu usahabisnis 9. Mengidentifikasi usaha-usaha yang dapat dilakukan guna meningkatkan jumlah dan mutu hasil produksi bidang industri dan pertanian baik melalui intensifikasi maupun ekstensifikasi. 10. Mendefiniskan pengertian dan tujuan distribusi. 11. Mengklasifikasi sistem distribusi beserta contohnya langsung, tidak langsung, dan semi langsung 12. Melakukan kegiatan yang menggambarkan contoh etika ekonomi dalam kegiatan distribusi yang memenuhi unsur keadilan dan pemerataan. 13. Mendefinisikan pengertian usaha, perusahaan dan badan usaha.

C. Metode