2 2
2 2
y y
N x
x N
y x
xy N
r
xy
belajar siswa dilakukan oleh dosen pembimbing. Data instrumen tes yang dianalisis dalam penelitian ini merupakan data yang diperoleh dari hasil tes uji coba soal. Tes
uji coba soal dilakukan pada kelas IX C SMP Negeri 22 Semarang yang berjumlah 30 siswa.
3.6.1 Validitas
Soal dapat dikatakan valid menurut validitas isi bila soal telah merupakan representasi dari keseluruhan hal yang hendak diukur. Teknik analisis yang
digunakan adalah teknik korelasi product moment yang dikemukakan oleh Arikunto 2007: 72-75 dengan rumus sebagai berikut:
3.1 Keterangan:
r
xy
: koefisien korelasi skor item dengan skor total N : jumlah peserta
x : jumlah skor item
y : jumlah skor total
xy: jumlah perkalian skor item dengan skor total x
2
: jumlah kuadrat skor item y
2
: jumlah kuadrat skor total. Setelah diperoleh harga r
xy
berikutnya di konsultasikan dengan harga korelasi product moment r
tabel
dengan taraf signifikan 5. Jika r
xy
r
tabel
maka dikatakan butir tersebut valid, sebaliknya jika r
xy
r
tabel
maka dikatakan butir tersebut tidak valid. Kriteria koefisien korelasi disajikan pada Tabel 3.2.
Tabel 3.2. Kriteria Koefisien Korelasi Korelasi
Kriteria Penilaian 0,00
– 0,20 Sangat rendah
0,21 – 0,40
Rendah 0,41
– 0,60 Cukup
0,61 – 0,80
Tinggi 0,81
– 1,00 Sangat Tinggi
Berdasarkan hasil analisis uji validitas tes yang telah dilakukan, diperoleh data sebagai berikut:
Tabel 3.3 Hasil Analisis Uji Validitas Soal Uji Coba
3.6.2 Reliabilitas
Reliabilitas suatu tes merupakan taraf sampai dimana suatu tes mampu menunjukkan konsistensi hasil pengukurannya yang diperlihatkan dalam taraf
ketepatan dan ketelitian hasil. Untuk menguji reliabilitas soal pilihan ganda digunakan rumus K-R.21 sebagai berikut:
2 11
1 1
t
nS M
n M
n n
r 3.2
Keterangan: r
11
: reliabilitas instrumen n : banyaknya butir soal
M : skor rata-rata mean S
t 2
: varians total yaitu skor total Arikunto, 2007: 103. Kriteria
No. Butir Soal Jumlah Soal
Valid 1, 2, 3, 4, 6, 7, 8, 11, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 20,
22, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30 23
Tidak Valid 5, 9, 10, 12, 19, 21, 23 7
Jumlah 30
Setelah hasil
11
r
diketahui, kemudian dibandingkan dengan harga r tabel dengan taraf signifikansi α = 5. Apabila r
11
r
tabel
maka dikatakan instrumen tersebut reliabel. Jika sebaliknya, maka instrumen tersebut dikatakan tidak reliabel.
Berdasarkan hasil analisis uji reliabilitas soal uji coba tipe pilihan ganda yang telah dilakukan dengan menggunakan rumus K-R. 21, diperoleh nilai r
11
sebesar 0,847. Kemudian nilai r
11
dibandingkan dengan nilai r
tabel
. Berdasarkan r
tabel
pada n=30 dengan taraf signifikansi 5 didapatkan nilai r
tabel
sebesar 0,361. Dari hasil perhitungan didapati bahwa nilai r
11
r
tabel
, maka dapat disimpulkan bahwa soal pilihan ganda tersebut reliabel.
3.6.3 Daya Pembeda
