Uji Normalitas Populasi Uji Homogenitas Populasi

100 populasi. Data yang digunakan adalah nilai ulangan tengah semester genap IPS kelas VIII SMP N 41 Semarang 20142015.

a. Uji Normalitas Populasi

Uji normalitas data digunakan untuk mengetahui apakah data yang diperoleh berdistribusi normal atau tidak. Jika data berdistribusi normal, maka dapat digunakan analisis statistik parametrik yaitu analisis uji-t untuk menguji hipotesis penelitian, akan tetapi jika data tidak berdistribusi normal maka harus menggunakan statistik non parametrik. Uji normalitas data dalam penelitian ini menggunakan rumus Kolmogorov Smirnov, karena jumlah populasi yang digunakan sebagai responden lebih dari 50 siswa atau dalam hal ini berjumlah 208 siswa. Perhitungan uji normalitas dibantu dengan software aplikasi SPSS 16.0 dengan hasil seperti data dalam Tabel 4.4 berikut: 101 Tabel 4.4. Hasil perhitungan Uji Normalitas Populasi Kelas Kolmogorov-Smirnov Statistic df Sig. Nilai UTS VIII A 0,126 30 0,200 VIII B 0,147 31 0,88 VIII C 0,149 30 0,87 VIII D 0,152 29 0,85 VIII E 0,140 31 0,128 VIII F 0,123 29 0,200 VIII G 0,135 28 0,200 data selengkapnya disajikan pada Lampiran 6 Berdasarkan perhitungan uji normalitas populasi diperoleh nilai sig dari kelas VIII A sampai kelas VIII G berturut-turut masing-masing = 0,200; 0,088; 0,087; 0,085; 0,128; 0,200; dan 0,200. Dengan berpedoman pada nilai taraf kepercayaan 95 atau 0,05. Maka data dianggap berdistribusi normal jika nilai sig 0,05. Dalam uji normalitas data di atas menunjukan masing- masing nilai sig dari kelas VIII A sampai kelas VIII G semuanya lebih besar dari 0,05 yang berarti keseluruhan data populasi tersebut berdistribusi normal. 102

b. Uji Homogenitas Populasi

Uji homogenitas digunakan untuk mengetahui apakah data yang diambil adalah homogen atau tidak. Data yang dimaksud disini adalah nilai ulangan tengan semester genap IPS siswa SMP N 41 Semarang 20142015. Apakah rentang nilai UTS dalam satu populasi tersebut homogen atau tidak. Karena syarat untuk mengambil sampel dengan menggunakan teknik simple random sampling adalah populasi penelitian haruslah homogen. Hasil perhitungan homogenitas nilai UTS IPS keseluruhan siswa kelas VIII disajikan pada Tabel 4.5 dibawah ini : Tabel 4.5. Hasil Perhitungan Uji Homogenitas Populasi Levence Statistic df1 df2 Sig. 1,024 6 201 0,410 data selengkapnya bisa dilihat pada Lampiran 7 Berdasarkan hasil perhitungan diatas diperoleh nilai sig = 0,410. Data dikatakan homogen jika nilai sig 0,05. Jadi nilai sig data populasi siswa kelas VIII diatas = 0,410 0,05 yang berarti bahwa populasi kelas VIII mempunyai varians yang sama atau homogen. 103

5. Analisis Data Tahap Awal

Dokumen yang terkait

Penerapan pembelajaran kooperatif model group investigation untuk meningkatkan hasil belajar sosiologi SMA SIT Fajar Hidayah Kotawisata-Cibubur: penelitian tindakan di SMA Fajar Hidayah pada kelas X

0 6 75

Peningkatkan Kemampuan Penalaran Induktif Matematik Siswa Melalui Model Pembelajaran Kooperatif tipe Group Investigation

0 15 189

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigation (Gi) Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Matematika Siswa Kelas V Sdit Bina Insani ( Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Sdit Bina Insani Kelas V Semester Ii Serang-Banten )

0 3 184

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION (GI) TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR DAN KERJASAMA SISWA SMP

0 18 262

PENERAPAN MODEL KOOPERATIF TIPE GI (GROUP INVESTIGATION) UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR FISIKA PADA KELAS VIII MTS NEGERI LANGSA TAHUN AJARAN 2014/2015.

0 2 30

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS LAPORAN SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 PANGKALANSUSU TAHUN PEMBELAJARAN 2013/2014.

0 8 22

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION (GI) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BIOLOGI SISWA KELAS VII SMP NEGERI 3 SAWIT TAHUN PELAJARAN 2010/2011.

0 2 16

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION (GI) TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR DAN KERJASAMA SISWA SMP.

0 0 1

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION (GI) UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR AKUNTANSI SISWA KELAS XII IPS-1 SMA NEGERI 2 NGAGLIK TAHUN AJARAN 2014/2015.

0 1 169

PENINGKATAN HASIL BELAJAR FISIKA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION TERHADAP SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 26 MAKASSAR

0 0 6