Potensi dan Masalah Pengumpulan Data Desain Produk Validasi Desain

Langkah-langkah berdasarkan bagan tersebut dilanjutkan dengan langkah-langkah penelitian RD.

1. Potensi dan Masalah

Penelitian ini berawal dari adanya potensi dan masalahmengenai proses pembelajaran yang mengacu pada Kurikulum 2013. Peneliti melakukan analisis kebutuhan melalui kegiatan wawancara kepada sembilan guru yang sudah menerapkan Kurikulum 2013 dalam proses pembelajaran. Wawancara ini bertujuan untuk mengidentifikasi fakta dan masalah yang terjadi di lapangan dan berhubungan dengan perangkat pembelajaran

2. Pengumpulan Data

Pengumpulan data dilakukan dengan cara mengkaji hasil wawancara yang telah peneliti lakukan kepada sembilan guru tersebut. Hasil wawancara digunakan sebagai bahan pertimbangan untuk merencanakan produk yang akan dihasilkan berupa perangkat pembelajaran untuk kelas II Sekolah Dasar. Pengumpulan data untuk pembuatan perangkat pembelajaran dilakukan dengan melakukan studi pustaka, mencari bahan melalui internet dan mengumpulkan bahan dari berbagai sumber.

3. Desain Produk

Dalam langkah ini peneliti menentukan desain perangkat pembelajaran. Langkah awal yang dilakukan dalam desain produk adalah menentukan tema kemudian dilakukan pemilihan kompetensi inti dan kompetensi dasar yang sesuai dengan tema. Selanjutnya menentukan subtema kemudian melihat indikator yang ingin dicapai. Langkah berikutnya adalah pembuatan silabus berdasarkan indikator dan tujuan sesuai subtema. Setelah menyusun silabus, peneliti kemudian menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP. RPP tersebut memuat isi pembelajaran, kegiatan pembelajaran harian, sumber belajar, evaluasi siswa, dan instrumen penilaian untuk mengetahui ketercapaian tujuan yang diharapkan dari pembelajaran tersebut.

4. Validasi Desain

Peneliti meminta pakar Kurikulum 2013 untuk memvalidasi perangkat pembelajaran yang telah dibuat. Produk yang akan dikembangkan akan divalidasi oleh tiga pakar yang terdiri dari dua dosen, satu orang guru kelas II Sekolah Dasar. Validasi ini bertujuan untuk memperoleh saran serta penilaian terhadap produk yang dikembangkan peneliti. Dengan adanya saran tersebut, peneliti dapat mengetahui kelebihan dan kelemahan produk yang akan dikembangkan.

5. Revisi Desain