d. kegigihan dalam memperjuangkan kegagalan dan hambatan
13 Mengenali emosi
orang lain a. memahami perasaan orang lain
b. tanggap terhadap kebutuhan orang lain
c. mengerti perasaan orang lain d. siap sedia melayani
14 15,16
17 18
Membina hubungan
dengan orang lain
a. kemampuan persuasi b. terbuka mendengarkan orang lain
dan memberi kesan yang jelas c. kemampuan menyesuaikan
tanggung jawab d. memiliki semangat leadership
e. kolaborasi dan kooperasi f. ada kemampuan untuk
membangun tim 19
20
21 22
23 24
3. Prestasi belajar siswa Prestasi belajar siswa merupakan kemampuan siswa untuk
menguasai pengetahuan atau keterampilan-keterampilan tertentu dalam suatu mata pelajaran, yang lazimnya diperoleh dari nilai tes atau angka
yang diberikan guru. Dalam penelitian ini, penulis menggunakan nilai rapor khususnya nilai untuk mata pelajaran Akuntansi dengan rincian
sebagai berikut: kelas XI menggunakan nilai rapor kelas X semester II, sedangkan kelas XII menggunakan nilai rapor kelas XI semester II.
G. Teknik Pengumpulan Data
Teknik pengumpulan data adalah cara-cara yang ditempuh untuk memperoleh data sesuai dengan jenis data yang dibutuhkan. Dalam
penelitian ini teknik pengumpulan data yang digunakan adalah dengan menggunakan kuesioner atau angket dan dokumentasi. Kuesioner atau angket
merupakan pengumpulan data yang dilakukan dengan cara membuat daftar pertanyaan yang rinci dan lengkap yang harus dijawab oleh responden
tentang pribadinya atau hal-hal yang diketahuinya Masidjo, 1995:227. Jadi, teknik kuesioner merupakan teknik pengumpulan data yang dilakukan
dengan cara membuat daftar-daftar pertanyaan yang kemudian diisi oleh responden. Yang menjadi responden dalam penelitian ini yaitu siswa-siswi
SMK YPKK I Sleman, Yogyakarta. Data yang dapat diperoleh dari kuesioner ini, berupa:
a identitas diri siswa; b persepsi siswa tentang profesionalisme guru;
c kecerdasan emosional siswa. Penulis menggunakan skala Likert untuk memberikan skor pada
kuesioner. Skala Likert merupakan skala yang digunakan untuk mengukur sikap Ibnu, 1996:186. Dengan skala Likert ini, dituntut sejumlah item
pernyataan yang monoton yang terdiri dari pernyataan positif dan negatif. Pembagian sikap menjadi dua 2 kategori ini pada dasarnya merupakan
sikap seseorang terhadap objek tertentu yang terdiri dari sikap mendukung positif, sikap menolak negatif, dan sikap netral. Skor yang digunakan
untuk menilai pernyataan-pernyataan tersebut adalah sebagai berikut.
Tabel 3.3
Pernyataan Sikap Skor SS
Skor S Skor TS
Skor STS Positif
4 3
2 1
Negatif 1
2 3
4 PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini juga menggunakan teknik dokumentasi. Teknik ini merupakan teknik pengumpulan data dengan
menggunakan catatan tertulis tentang berbagai kegiatan atau peristiwa pada waktu yang lalu. Teknik ini bermanfaat dalam mengumpulkan informasi
tentang keberadaan dan perkembangan lembaga- lembaga yang bersangkutan. Informasi yang diperoleh berasal dari catatan penting baik dari lembaga atau
organisasi maupun dari perorangan. Dalam penelitian ini, dokumentasi yang digunakan berupa lembar nilaiprestasi siswa kelas XI dan kelas XII, sejarah
berdirinya SMK YPKK I Sleman, rekapitulasi data siswa populasi dan sampel, denahlokasi SMK YPKK I Sleman.
H. Teknik Analisis Data
