Umpan Balik dan Tindak Lanjut

96 4. Berikan contoh-contoh interaksi yang dibangun desa dan kota. 5. Presentasikan hasil.

E. LatihanKasusTugas

Temukan satu contoh yang terdapat di lingkungan sekitar Anda tentang adanya interaksi desakota Anda dengan desakota lain. Deskripsikan dengan lengkap. Anda dapat menggunakan bagan untuk menggambarkan interaksi tersebut.

F. Rangkuman

Masyarakat dalam arti luas adalah keseluruhan hubungan dalam hidup bersama dan tidak dibatasi oleh lingkungan, bangsa dan sebagainya. Sedangkan dalam arti sempit, masyarakat adalah sekelompok manusia yang dibatasi oleh aspek-aspek tertentu, misalnya teritorial, bangsa, golongan dan lain sebagainya. Masyarakat perkotaan sering disebut urban community. Pengertian masyarakat kota lebih ditekankan pada sifat kehidupannya serta cirri-ciri kehidupannya yang berbeda dengan masyarakat pedesaan. Desa adalah suatu kesatuan hukum dimana bertempat tinggal suatu masyarakat pemerintahan tersendiri. Masyarakat pedesaan dan perkotaan bukanlah dua komonitas yang terpisah sama sekali satu sama lain. Bahkan dalam keadaan yang wajar diantara keduanya terdapat hubungan yang erat. Bersifat ketergantungan, karena diantara mereka saling membutuhkan. Kota tergantung pada dalam memenuhi kebutuhan warganya akan bahan bahan pangan seperti beras sayur mayur , daging dan ikan. Perkembangan kota merupakan manifestasi dari pola kehidupan sosial , ekonomi , kebudayaan dan politik . Kesemuanya ini akan dicerminkan dalam komponen – komponen yang memebentuk struktur kota tersebut.

G. Umpan Balik dan Tindak Lanjut

Setelah kegiatan ini dapat melakukan umpan balik dengan menjawab pertanyaan berikut: Apa yang saudara pahami dengan materi desa kota 97 dalam perspektif dalam pelajaran geografi? Apa rencana tindak lanjut setelah kegiatan pelatihan ini? 98 EVALUASI Roadmap Pembangunan Indonesia Berikan jawaban pada soal-soal berikut untuk mengetahui tingkat penguasaan IbuBapak terhadap materi yang telah dipelajari 1. Perhatikan pernyataan berikut Pernyataan 1. Ketersediaan lahan, 2. pendapatan perkapita, 3. keadaan iklim dan cuaca, 4. teknologi. Berdasarkan pernyataan tersebut yang merupakan faktor yang mempengaruhi ketahanan pangan Indonesia ditunjukkan pada nomor…. A. 1, 2, dan 3 B. 1, 3, dan 4 C. 1, 2, dan 4 D. 2, 3, dan 4 2. Berikut adalah kasus tentang kondisi petani di Indonesia yang kehilangan akses pembiayaan dari sektor perbankan karena tidak memiliki bukti legalitas usaha. Dari sisi perbankan, kredit program usaha tersebut tidak dapat diserap secara optimal oleh petani. Menurut IbuBapak, upaya apa yang dapat dilakukan untuk menyelesaikan kasus tersebut bagi dunia perbankan dan petani sebagai bagian dari target roadmap sektor pertanian di Indonesia? Budaya Lokal dan Budaya Luar Negeri 1. Apa perbedaan antara budaya lokaldaerah dengan budaya nasional? 2. Jelaskan mengapa terjadi keberagaman budaya? 3. Jelaskan fakta-fakta yang menunjukkan adanya keberagaman budaya di Indonesia? 4. Jelaskan wujud apa saja yang mencerminkan produk budaya itu? 5. Bagaimanakah kekuatan budaya nasional terhadap budaya asing? 99 6. Jelaskan apa dampak positif masuknya budaya asing di Indonesia? 7. Uraikan bagaimana upaya yang tepat untuk menangkal pengaruh negatif dari masuknya budaya asing di Indonesia? 100 MODUL GURU PEMBELAJAR Mata Pelajaran Geografi Sekolah Menengah Atas SMA KELOMPOK KOMPETENSI G PEDAGOGIK: ANALISIS HASIL IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN Penulis: Dra. Deti Hendarni, M.S.Ed. Drs. Yusuf Suharto, M. Pd. Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Tahun 2016 101 KEGIATAN PEMBELAJARAN 6 PERANCANGAN MODEL-MODEL PEMBELAJARAN

A. Tujuan