commit to user
11
b. Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Motivasi Belajar
Dalam kegiatan belajar-mengajar, apabila ada siswa, misalnya tidak berbuat sesuatu yang semestinya dikerjakan, maka perlu diselidiki sebab-
sebabnya. Sebab-sebab itu biasanya bermacam-macam, mungkin ia tidak senang, mungkin sakit, lapar, ada problem pribadi dan lain-lain. Hal ini berarti pada diri
siswa tidak terjadi perubahan energi, tidak tergantung afeksinya untuk melakukan sesuatu, karena tidak memiliki tujuan atau kebutuhan belajar. Keadaan semacam
ini perlu dilakukan daya upaya yang dapat menemukan sebab-sebabnya kemudian mendorong seseorang siswa itu mau melakukan pekerjaan yang seharusnya
dilakukan, yakni belajar, dengan kata lain siswa perlu diberikan rangsangan agar tumbuh motivasi pada dirinya. Dari hal tersebut dapat kita ketahui bahwa tujuan
pembelajaran dapat tercapai jika dalam pembelajaran siswa memiliki motivasi yang tinggi, namun tumbuhnya motivasi belajar tidak mudah, karena motivasi
belajar seorang siswa itu ada kalanya naik turun, naik turunnya motivasi tersebut tentulah dipengaruhi oleh berbagai macam faktor baik dari dalam maupun luar diri
siswa seperti 1 lingkungan belajar, 2 metode pembelajaran yang digunakan, 3 ketrampilan guru dalam mengajar, 4 sarana dan prasarana sekolah, 5 media
pembelajaran, 6 adanya reward atau penghargaan dan 7 inputdorongan dari dalam diri siswa yang berupa keinginan untuk maju.
Hal tersebut sesuai dengan pendapat Hamzah B. Uno 2007:23 bahwa: “hakikat motivasi belajar adalah dorongan internal dan eksternal pada diri
siswa-siswa yang sedang belajar untuk mengadakan perubahan tingkah laku, pada umumnya dengan beberapa indikator atau unsur yang
mendukung.” Adapun faktor-faktor atau indikator yang mempengaruhi motivasi belajar dibagi menjadi 2 faktor sebagai berikut :
1. Faktor intrinsik, berupa hasrat dan keinginan berhasil dan dorongan
kebutuhan belajar, dan harapan akan cita-cita. 2. Faktor ekstrinsik, berupa adanya penghargaan, lingkungan belajar yang
kondusif, kegiatan belajar yang menarik dan media pembelajaran. Dari uraian diatas maka dapat ditarik kesimpulan, bahwa tumbuhnya
motivasi belajar tidak mudah, motivasi belajar seorang siswa itu ada kalanya naik turun, naik turunnya motivasi tersebut tentulah dipengaruhi oleh berbagai macam
commit to user
12
faktor baik dari dalam maupun luar diri siswa seperti pemanfaatan media pembelajaran dan lingkungan belajar siswa.
c. Ciri-Ciri Motivasi Belajar Tinggi
Kategori