111
4 Kesesuaian kunci jawaban dengan soal
5 Kesesuaian penskoran dengan soal
B. Kritik dan Saran
................................................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................................
C. Kesimpulan
RPP ini dinyatakan 1. Layak digunakan dengan tanpa revisi
2. Layak digunakan dengan revisi sesuai saran 3. Tidak layak digunakan
Lingkari salah satu nomor
112 Yogyakarta, 2016
Validator
113 Penilaian Modul Pembelajaran
Materi Pokok : Fluida Dinamik Sasaran Program : Peserta Didik SMA Kelas XI MIA Semester 2
Judul Penelitian : Pengembangan Perangkat Pembelajaran Fisika Berbasis Project Based Learning Terintegrasi
Pendidikan Lingkungan pada Materi Pokok Fluida Dinamik Untuk Meningkatkan Tanggung Jawab dan Kerjasama Peserta Didik
Peneliti : Merya Wulansari Validator :
Tanggal : A.
Petunjuk:
1. Lembar validasi ini diisi oleh BapakIbu sebagai ahli materi 2. Lembar validasi ini dimaksudkan untuk mendapatkan informasi dari BapakIbu sebagai ahli materi fisika khususnya materi
fluida dinamik 3. Mohon BapakIbu memberikan tanggapan dengan mengisi check list ya, jika pernyataan valid, dan tidak jika pernyataan tidak
valid 4. Mohon BapakIbu memberikan komentarsaran pada tempat yang telah disedia
114
B. Lembar Penilaian
No Aspek
Indikator Penilaian Validator
5 4
3 2
1 1.
Materi Materi yang disajikan sudah sesuai dengan kompetisi inti dan kompetisi dasar
sesuai kurikulum 2013 2.
Materi yang disajikan sudah sesuai dengan tuntutan aspek sikap pengetahuan, dan keterampilan
3. Penyajian materi sudah sesuai dengan sintaks model pembelajaran project
based learning
4. Penyajian materi fluida dinamik sudah terintegrasi dengan pendidikan
lingkungan yang ada di lingkungan sekitar
Kesimpulan dan Saran
No Aspek
Indikator Penilaian Validator
5 4
3 2
1 5.
Kontruksi Sampul dan tampilan modul menarik
6. Petunjuk penggunaan modul dapat dipahami
7. Tabel, gambar, grafik yang ada disajikan dengan jelas dan terbaca
8. Prosentase gambar dan tulisan seimbang
115
9. Modul menuntun peserta didik untuk bersikap tanggung jawab
10. Kontruksi modul menuntun peserta didik untuk membangun kerjasama
dengan teman
Kesimpulan dan Saran
No Aspek
Indikator Penilaian Validator
5 4
3 2
1 11.
Bahasa Bahasa yang digunakan komunikatif
12. Bahasa yang digunakan mudah dipahami
13. Modul ditulis menggunakan bahasa Indonesia yang baku
14. Bahasa yang digunakan tidak menimbulkan penafsiran ganda
Kesimpulan dan Saran
116
C. Kesimpulan
Kategori