24
D. Perencanaan Peserta Didik
Tatang M. Amirin dkk 2011: 51 perencanaan terhadap peserta didik menyangkut perencanaan siswa baru, kelulusan, jumlah putus sekolah dan
kepindahan.Perencanaan peserta didik menurut Ali Imron 2011: 21 adalah suatu aktivitas memikirkan di muka tentang hal-hal yang harus dilakukan berkenaan
dengan peserta didik di sekolah, baik peserta didik akan memasuki sekolah maupun mereka akan lulus dari sekolah. Yang direncanakan berkenaan dengan
penerimaan peserta didik sampai pelulusan peserta didik. Penjelasan lain oleh Dari pendapat tersebut dapat disimpulkan bahwa perencanaan peserta didik
merupakan kegiatan merencanakan hal-hal yang akan dilakukan terhadap peserta didik mulai dari tahap penerimaan masuk sekolah sampai peserta didik keluar dari
sekolah. Proses perencanaan peserta didik dilakukan melalui beberapa tahapan atau
langkah-langkah sistematis. Langkah-langkah perencanaan peserta didik menurut Tatang M. Amirin dkk 2011: 51 meliputi kegiatan: a Analisis kebutuhan
peserta didik, b Rekruitmen peserta didik, c Seleksi peserta didik, d Orientasi, e Penempatan peserta didik, f Pencatatan dan pelaporan.
Rincian kegiatan perencanaan peserta didik sebagai berikut: a
Analisis kebutuhan peserta didik adalah menentukan kualitas dan kuantitas peserta didik sesuai dengan kebutuhan dan kemampuan lembaga pendidikan.
Dalam analisis kebutuhan peserta didik kegiatan yang dilakukan adalah merencanakan jumlah peserta didik yang akan diterima dan menyusun
program kegiatan kesiswaan.
25
Jumlah siswa yang akan diterima harus disesuaikan dengan ketentuan yang berlaku. Menurut Permen No.23 Tahun 2013 tentang Standar Pelayanan
Minimal Pendidikan menerangkan bahwa jumlah siswa dalam dalam satu rombel tidak melebihi 32 orang dan minimal 20 orang.
b Rekruitmen peserta didik merupakan langkah pertama dalam penerimaan
peserta didik. Rekruitmen diawali dengan pembentukan panitia, penetapan syarat baik syarat umum maupun syarat khusus dan prosedur penerimaan
peserta didik. Dalam proses rekruitmen peserta didik dilakukan pula kegiatan pengumuman dan sosialisasi rekruitmen. Adapun syarat pengumuman
penerimaan peserta didik menurut Dadang Suhardan, dkk. 2009: 208 adalah: a gambaran singkat lembaga pendidikan, b persyaratan pendaftaran siswa
baru, c cara pendaftaran, d waktu pendaftaran, e tempat pendaftaran, f jumlah uang, siapa penerima uang dan cara pembayaran, g waktu dan tempat
seleksi, h pengumuman hasil seleksi. Penerimaan peserta didik sendiri memliki dua sistem. Seperti yang dikemukakan oleh Ali 2011: 43
penerimaan peserta didik menggunakan dua sistem yang pertama sistem promosi yaitu penerimaan peserta didik yang sebetulnya tanpa menggunakan
seleksi dan yang kedua adalah sistem seleksi. c
Seleksi peserta didik merupakan kegiatan penyaringan calon peserta didik berdasarkan standar tertentu yang sudah ditetapkan. Cara seleksi melalui tiga
cara yaitu tes atau ujian, penelusuran bakat kemampuan, dan standar nilai ujian nasional. Dalam seleksi peserta didik digunakan kriteria atau standar