APRESIASI SASTRA MENDENGAR- KAN BERBICARA

ccix Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok 1. Menulis karangan sederhana § Menulis kalimat sesuai dengan kaidah penulisan kalimat berita, tanya dan perintah § Menyusun karangan berdasarkan rangkaian gambar seri § Menulis cerita secara singkat dengan ragam bahasa tertentu Gambar seri 4. MENULIS Mampu menulis karangan dengan pikiran sendiri dalam berbagai ragam bahasa dan jenis karangan sesuai kaidah bahasa 2. Meringkas bacaan narasi cerita sederhana § Menulis pokok-pokok pikiran dalam teks § Menulis ringkasan teks dengan kata-kata sendiri dalam ragam bahasa tertentu § Menyimpulkan isi ceritateks Teks cerita sederhana 1. Mengapresiasi cerita atau dongeng § Menceritakan kembali secara lisan tentang isi cerita atau dongeng § Menyebutkan watak tokoh dalam cerita § Menangkap isi cerita dongeng Teks cerita wayang Mahabrata Pandawa 2. Mengapresiasi cerita wayang § Menjelaskan watak tokoh § Memerankan tokoh wayang Wayang tokoh Pandawa 3. Mengapresiasi geguritan § Membaca geguritan § Menceritakan isi geguritan Teks geguritan

5. APRESIASI SASTRA

Mampu mengapresia si susastra Jawa: cerita rakyat, dongeng, cerita wayang, geguritan dan tembang macapat 4. Mengapresiasi tembang macapat § Menyanyikan tembang macapat Tembang macapat, misal: Pucung ccx KELAS IV EMPAT Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok 1. Mendengarkan cerita teman tentang pengalaman § Menuliskan ringkasan isi cerita § Menceritakan kembali isi cerita dengan kata-kata sendiri ragam bahasa tertentu § Menyimpulkan isi cerita § Menanggapi isi cerita Cerita pengalaman 2. Mendengarkan pembacaan teks karangan siswa § Menyimpulkan isi teks § Memberikan komentar atau tanggapan terhadap karangan teman Teks karangan siswa 3. Mendengarkan cerita tentang lingkungan budaya § Menuliskan pokok cerita tiap paragrap § Menuliskan hal-hal yang menarik § Menceritakan kembali isi bacaancerita yang dengan menggunakan ragam bahasa tertentu Teks bacaan lingkungan budaya, misal: Candi Borobudur 4. Mendengarkan pembacaan geguritan § Menjelaskan isi geguritan Teks geguritan anak apresiasi 5. Mendengarkan cerita tentang tokoh-tokoh wayang § Menceritakan sifat-sifat tokoh satria dalam pewayangan § Menjelaskan sifat tokoh dengan bahasa sendiri ragam tertentu Cerita tentang tokoh-tokoh wayang Pandawa

1. MENDENGAR- KAN

Mampu mendengarkan dan memahami ragam wacana lisan dalam berbaga ragam bahasa ngoko, krama, dialek 6. Mengapresiasi tembang macapat § Menembangkan tembang macapat Teks tembang macapat, misal: mijil, gambuh, pucung dan sebagainya ccxi Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok 1. Mengungkap kan kesan yang paling menarik dari cerita, drama, geguritan § Menceritakan isi cerita drama, geguritan Teks geguritan 2. Mengajukan dan menjawab pertanyaan § Mengajukan dan menjawab pertanyaan sesuai dengan konteks bacaan secara lisan Teks bacaan

2. BERBICARA

Mampu memahami cerita, puisi dan drama serta dapat memberikan kesan dan dapat mengemukakan perasaan dan gagasan untuk berbagai keperluan dalam berbagi situasi dengan tata cara yang sopan dan santun secara lisan 3. Bercerita atau menjelaskan pengalaman yang menarik § Menceritakan pengalaman pribadi § Menjawab pertanyaan yang diajukan secara lisan Teks cerita pengalaman pribadi 1. Membaca bersuara § Membaca bersuara teks bacaan dengan menggunakan lafal dan intonasi yang tepat § Menjawab pertanyaan bacaan Teks bacaan 2. Membaca pemahaman § Menjawab pertanyaan bacaan § Menceritakan kembali isi bacaan secara urut dengan bahasa sendiri § Meringkas bacaan Teks bacaan cerita wayangdongeng 3. Membaca cepat § Membaca cepat teks bacaan § Menjawab pertanyaan bacaan § Menyimpulkan isi bacaan Teks bacaan dongeng 4. Membaca indah § Membaca geguritan dengan lafal dan intonasi yang tepat § Menceritakan isi geguritan Geguritan

3. MEMBACA