Hasil Penelitian yang Relevan

2. Pengaruh Pengalaman Praktik Kerja Industri terhadap Kesiapan

Kerja Salah satu faktor yang mempengaruhi kesiapan kerja siswa selain motivasi adalah pengalaman. Pengalaman merupakan sesuatu yang didapat melalui usaha belajar maupun praktik. Sebagai usaha untuk meningkatkan pengalaman siswa tentang dunia kerja guna menunjang kesiapan kerja siswa, SMK memiliki suatu program dari pemerintah yaitu konsep “link and match” atau keterkaitan dan kesepadanan yang realisasinya dinamakan program Pendidikan Sistem Ganda PSG atau sering disebut Praktik Kerja Industri Prakerin. Prakerin adalah suatu program kerjasama sekolah dengan institusi pasangan IP yaitu dunia usaha DU maupun dunia industri DI yang memiliki tujuan untuk memberikan pengalaman kerja yang sesungguhnya kepada siswa. Prakerin akan meningkatkan kemampuan siswa terkait dengan ilmu produktifnya, siswa memiliki pertimbangan yang logis dan objektif, bertanggungjawab, mampu dan mau bekerja sama dengan orang lain, memiliki sikap kritis, dapat beradaptasi dengan lingkungan dunia kerja dan mempunyai ambisi untuk maju serta berusaha mengikuti perkembangan bidang keahliannya. Oleh karena itu dengan adanya praktik kerja industri siswa akan mendapat banyak pengetahuan, keterampilan, etos kerja dan pengalaman tentang dunia kerja yang sesungguhnya kepada siswa. Karena semakin banyak pengalaman maka kesiapan kerja siswa menjadi tinggi dan sebaliknya.

3. Pengaruh Motivasi Memasuki Dunia Kerja dan Pengalaman

Praktik Kerja Industri terhadap Kesiapan Kerja Siswa Kesiapan kerja siswa dipengaruhi oleh beberapa faktor antara lain motivasi dan pengalaman. Adanya motivasi memasuki dunia kerja akan mendorong siswa untuk selalu berusaha dan semangat mendapatkan pekerjaan sesuai dengan bidang keahliannya sehingga lulusan SMK nantinya akan memiliki kesempatan kerja. Semakin tinggi motivasi memasuki dunia kerja siswa maka kesiapan kerjanya akan semakin tinggi. Selain motivasi hal lain yang mempengaruhi kesiapan kerja siswa adalah pengalaman. Semakin banyak pengalaman, wawasan seseorang akan bertambah dan nantinya akan mudah melakukan suatu kegiatan atau pekerjaan. SMK memiliki suatu program yaitu praktik kerja industri dimana tujuan dari program tersebut adalah untuk menambah pengalaman yang real kepada siswa tentang dunia kerja guna menunjang kesiapan kerja lulusan SMK. Semakin banyak pengalaman prakerin yang diperoleh siswa maka kesiapan kerjanyapun akan semakin tinggi, dengan demikian motivasi memasuki dunia kerja dan pengalaman prakerin sangat berpengaruh positif terhadap kesiapan kerja siswa SMK.

D. Paradigma Penelitian

Paradigma yang dapat digambarkan dalam penelitian ini adalah: Gambar 1. Paradigma Penelitian Keterangan : = Motivasi Memasuki Dunia Kerja = Pengalaman Praktik Kerja Industri = Kesiapan Kerja siswa = Pengaruh variabel independen Motivasi Memasuki Dunia Kerja dan Pengalaman Praktik Kerja Industri secara parsial terhadap variabel dependen Kesiapan Kerja Siswa = Pengaruh variabel independen Motivasi Memasuki Dunia Kerja dan Pengalaman Praktik Kerja Industri secara bersama- sama terhadap variabel dependen Kesiapan Kerja Siswa Y

E. Hipotesis Penelitian

Berdasarkan kerangka pikir yang telah dikemukakan, maka dapat dirumuskan hipotesis penelitian sebagai berikut: 1. Terdapat pengaruh positif dan signifikan motivasi memasuki dunia kerja terhadap kesiapan kerja siswa kelas XII kompetensi keahlian Administrasi Perkantoran SMK N 1 Purbalingga. 2. Terdapat pengaruh positif dan signifikan pengalaman praktik kerja industri terhadap kesiapan kerja siswa kelas XII kompetensi keahlian Administrasi Perkantoran SMK N 1 Purbalingga. 3. Terdapat pengaruh positif dan signifikan motivasi memasuki dunia kerja dan pengalaman praktik kerja industri secara bersama-sama terhadap kesiapan kerja siswa kelas XII kompetensi keahlian Administrasi Perkantoran SMK N 1 Purbalingga.