Borang Evaluasi Diri Akreditasi Institusi Perguruan Tinggi AIPT Unnes 2012
80
Gambar 4.3: Jumlah Dosen Berdasarkan Jabatan Fungsional
class university. Dalam surat edaran tersebut, bagi dosen dengan usia kurang dari 35 tahun dihimbau untuk melanjutkan study ke luar negri. Tentu saja peraturan tersebut
diimbangi dengan fasilitasi peningkatan kemampuan bahasa asing seperti bahasa inggris melalui program pelatihan, kursus, in house training, english meeting dan
lainnya baik pada tingkat universitas, fakultas, maupun prodi. Bantuan beasiswa untuk melanjutkan study S3 dari program hibah Islamic Development Bank IDB juga
merupakan peluang emas peningkatan jumlah doktor luar negeri. Dari proyek tersebut, Unnes memperoleh kuota beasiswa sebanyak 16 orang, dimana tahun 2012 ini sudah
berangkat 9 orang untuk studi S3 di luar negeri. Berbagai upaya dilakukan untuk memacu motivasi para dosen dalam hal
peningkatan kualifikasi pendidikannya melalui sistem pembinaan yang terstruktur dan terarah. Unnes memfasilitasi dalam bentuk dukungan finansial bagi dosen yang
melanjutkan studi ke jenjang tertinggi. Di samping itu, fakultas juga memberikan kontribusi yang signifikan bagi pola pembinaan yang memacu pada peningkatan
kualifikasi pendidikan dosen ini.
b. Persentase Dosen Tetap Berdasarkan Jabatan Fungsional
Jumlah guru besar yang dimiliki Unnes hingga
pertengahan 2012
baru mencapai 42 orang atau 5 dari total
dosen tetap. Unnes dalam hal ini telah berupaya menaikkan jumlah guru
besar ini dengan memberikan sejumlah fasilitas. Fasilitasi peer-review bagi
calon guru besar dilakukan untuk mendorong dan membantu para dosen
untuk mengurus jabatan guru besarnya. Persyaratan yang kompleks dan proses penilaian berjenjang membutuhkan waktu tidak singkat untuk pengurusan jabatan guru
besar. Sehingga pendampingan dengan melibatkan peer review oleh senat akademik untuk menilai kelayakan karya akademik, kompetensi, dan latar belakang keilmuan
calon guru besar. Sementara itu porsi terbesar adalah dengan jabatan akademik Lektor Kepala,
yaitu 436 orang 43. Angka ini akan terus meningkat dan merupakan peluang untuk meningkatkan kuantitas guru besar dalam jumlah yang signifikan. Jumlah lektor 294
orang 29, asisten 185 orang 18 dan tenaga pengajar 46 orang 5. Angka tersebut diyakini akan terus naik dengan terobosan SIMPAKDOS untuk memudahkan
dan mempercepat proses kenaikan pangkat bagi dosen.
Borang Evaluasi Diri Akreditasi Institusi Perguruan Tinggi AIPT Unnes 2012
81
Jumlah dosen tidak tetap relatif kecil jika dibandingkan dengan total jumlah dosen tetap yang dimilki Unnes, yaitu hanya 74 orang. Artinya Unnes tidak
menggantungkan diri dalam proses pembelajaran dan kegiatan akademik lainnya pada dosen dari luar Unnes. Jumlah tersebut digunakan untuk menutup kekurangan dosen
Unnes agar komposisi beban pekerjaannya seimbang dalam tri dharma perguruan tinggi. Angka tersebut merupakan dosen pramubhakti yang diambil dari lulusan terbaik
Unnes. Kebijakan ini merupakan terobosan untuk mempertahankan lulusan terbaik Unnes agar berkarya di Unnes. Dosen pramubhakti ini selanjutnya bersama dengan
dosen muda diberi fasilitasi pelatihan bahasa asing untuk dapat melanjutkan studi S2 di luar negeri. Selanjutnya dosen pramubhakti ini terus dibina sebagai bentuk
kaderisasi internal sesuai karakter dan budaya keilmuan khas yang dikembangkan Unnes.
c. Rasio Dosen Mahasiswa
