Pendekatan Penelitian METODE PENELITIAN

B. Tempat dan Waktu Penelitian

Penelitian ini dilakukan di Sekolah Dasar Negeri se-Kecamatan Bonorowo Kabupaten Kebumen yang terdiri dari 19 sekolah dan penelitian ini dilakukan dari pembuatan proposal sampai dengan laporan pada bulan Agustus 2013 sampai dengan bulan Mei 2014.

C. Populasi dan Sampel Penelitian

1. Populasi

Menurut Nawawi Riduwan dan Akdon,2007: 237, menjelaskan bahwa populasi adalah totalitas semua nilai yang mungkin, baik hasil menghitung ataupun pengukuran kuantitatif maupun kualitatif pada karakteristik tertentu mengenai sekumpulan objek yang lengkap, sedangkan menurut Sugiyono 2009: 80, populasi merupakan wilayah generalisasi tertentu yang ditetapkan oleh peneliti untuk dipelajari kemudian diambil kesimpulan. Populasi dalam penelitian ini adalah semua guru di SDN se-Kecamatan Bonorowo. Adapun jumlah Sekolah Dasar Negeri di Kecamatan Bonorowo berjumlah 19 Sekolah Dasar dengan jumlah guru sebanyak 167 orang guru. Untuk lebih jelasnya peneliti menyajikan jumlah populasi dengan tabel berikut: 62 Tabel 1. Jumlah Guru SDN se-Kecamatan Bonorowo Tahun Pelajaran 20132014 No. Nama Sekolah Populasi 1. SDN Sirnoboyo 10 2. SDN 1 Pujodadi 8 3. SDN 2 Pujodadi 10 4. SDN Rowosari 8 5. SDN 1 Mrentul 10 6. SDN 2 Mrentul 8 7. SDN 3 Mrentul 8 8. SDN Bonorowo 9 9. SDN 1 Bonjokkidul 7 10. SDN 2 Bonjokkidul 7 11. SDN 1 Patukrejo 8 12. SDN 3 Patukrejo 8 13. SDN 1 Ngasinan 10 14. SDN 2 Ngasinan 8 15. SDN Tlogorejo 7 16. SDN 1 Bonjoklor 8 17. SDN 3 Bonjoklor 13 18. SDN 4 Bonjoklor 10 19. SDN Balorejo 10 Total 167

2. Sampel

Menurut Sugiyono 2009: 81, sampel adalah bagian dari jumlah dan karakteristik yang dimiliki oleh populasi. Bila populasi besar dan peneliti tidak mungkin mempelajari semua yang ada pada populasi, maka penelitian dapat menggunakan sampel yang diambil dari populasi itu. Ada dua macam teknik pengambilan sampel yang dapat digunakan dalam penelitian, menurut Riduwan dan Akdon 2007: 241, yaitu probability sampling dan nonprobability sampling. Sugiyono 2010: 119, menjelaskan bahwa teknik probability sampling meliputi: simple random, proportionate stratified random, disproportionate stratified random, dan cluster area random. Teknik 63

Dokumen yang terkait

HUBUNGAN KEEFEKTIFAN KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DAN IKLIM SEKOLAH TERHADAP PROFESIONALITAS GURU PADA SEKOLAH DASAR NEGERI DI KECAMATAN NGADIROJO KABUPATEN WONOGIRI

0 4 101

KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DALAM PEMBINAAN KINERJA GURU DI SD NEGERI DRAJIDAN BOYOLALI Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Pembinaan Kinerja Guru Di Sd Negeri Drajidan Kecamatan Musuk Kabupaten Boyolali.

0 2 11

KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DALAM PEMBINAAN KINERJA GURU DI SD NEGERI DRAJIDAN KECAMATAN Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Pembinaan Kinerja Guru Di Sd Negeri Drajidan Kecamatan Musuk Kabupaten Boyolali.

0 2 17

KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DALAM MEMBANGUN PROFESIONALITAS GURU KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DALAM MEMBANGUN PROFESIONALITAS GURU.

0 3 16

KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DALAM MEMBANGUN PROFESIONALITAS GURU KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DALAM MEMBANGUN PROFESIONALITAS GURU.

0 2 14

PENGARUH PEMBINAAN KOMPETENSI GURU OLEH KEPALA SEKOLAH TERHADAP KINERJA GURU DI SEKOLAH DASAR NEGERI SE-KECAMATAN SUKASARI KOTA BANDUNG.

0 4 53

PERSEPSI KEPALA SEKOLAH TERHADAP KOMPETENSI GURU PENJASORKES SEKOLAH DASAR NEGERI SE-KECAMATAN WATES KULONPROGO.

0 1 100

PEMBINAAN PROFESIONAL OLEH KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KINERJA GURU SEKOLAH DASAR NEGERI DI KECAMATAN DEPOK KABUPATEN SLEMAN DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA.

0 0 207

UPAYA KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KINERJA GURU SMP NEGERI DI KECAMATAN GONDOKUSUMAN YOGYAKARTA.

0 1 276

UPAYA KEPALA SEKOLAH DALAM MENGEFEKTIFKAN TENAGA BANTUAN (NABAN) DI SEKOLAH DASAR NEGERI SE-KECAMATAN JETIS KOTA YOGYAKARTA.

0 0 194