digunakan untuk memperoleh data langsung dari responden mengenai Pemanfaatan Waktu Belajar Siswa di Luar Jam Pelajaran dan Perhatian
Orang Tua.
2. Dokumentasi
Dokumentasi, dari asal katanya dokumen, yang berarti barang- barang tertulis Suharsimi Arikunto, 2010: 201. Dokumentasi ini
digunakan untuk mengumpulkan data yang berhubungan dengan prestasi belajar siswa yaitu untuk mengetahui data Prestasi Belajar Akuntansi.
G. Instrumen Penelitian
Instrumen dalam penelitian ini berupa kuesioner angket untuk mengukur Pemanfaatan Waktu Belajar Siswa di Luar Jam Pelajaran dan
Perhatian Orang Tua. Angket atau kuesioner yang digunakan dalam penelitian adalah angket tertutup yaitu angket yang telah disediakan
jawabannya sehingga responden tinggal memilih jawaban yang tersedia. Jawaban pada setiap instrumen penelitian ini menggunakan Skala Likert
dengan 4 alternatif jawaban yang dimodifikasi dengan alternatif jawaban sangat selalu SL, sering SR, jarang JR, dan tidak pernah TP. Berikut
ini skor setiap alternatif jawaban untuk setiap butir pertanyaan.
Tabel 3. Skor Alternatif Jawaban Alternatif Jawaban
Skor untuk pertanyaan Positif
Negatif
Selalu SL 4
1 Sering SR
3 2
Jarang JR 2
3 Tidak Pernah TP
1 4
Sumber: Sukardi 2011: 146
Berdasarkan indikator masing-masing variabel, berikut ini akan disajikan kisi-kisi instrumen yang digunakan dari masing-masing variabel beserta
nomor dan jumlah butir yang telah direncanakan oleh peneliti. 1.
Instrumen Pemanfaatan Waktu Belajar Siswa di Luar Jam Pelajaran Data tentang Pemanfaatan Waktu Belajar Siswa di Luar Jam Pelajaran
diperoleh dengan menggunakan angket tertutup, instrumen tersebut disusun berdasarkan indikator yang berhubungan dengan Pemanfaatan
Waktu Belajar Siswa di Luar Jam Pelajaran.
Tabel 4. Kisi-kisi Angket Pemanfaatan Waktu Belajar Siswa di Luar Jam Pelajaran
Variabel Indikator
No.butir Jumlah
Pemanfaatan Waktu
Belajar Siswa di
Luar Jam Pelajaran
Membuat jadwal belajar. 1, 2, 3
3 Membaca buku dan membuat
catatan. 4, 5, 6
3 Mengulang materi pelajaran.
7, 8, 9 3
Konsentrasi. 10, 11
2 Mengerjakan tugas.
12, 13, 14, 15 4
Memanfaatkan perpustakaan. 16, 17, 18, 19,
20 5
Kelompok belajar. 21, 22, 23, 24
4 Jumlah
24 Pernyataan Negatif
2. Instrumen Perhatian Orang Tua
Data tentang Perhatian Orang Tua diperoleh dengan menggunakan angket tertutup, instrumen tersebut disusun berdasarkan indikator yang
berhubungan dengan Perhatian Orang Tua.
Tabel 5. Kisi-kisi Angket Perhatian Orang Tua Variabel
Indikator Butir
Jumlah
Perhatian Orang Tua
Memberi kebebasan anak 1, 2, 3, 4, 5
5 Memberi penghargaan atau
hukuman 6, 7, 8, 9, 10,
11, 12 7
Memberi contoh yang baik 13, 14, 15, 16,
17, 18 6
Membantu kesulitan yang dihadapi anak
19, 20, 21, 22, 23, 24
6 Jumlah
24 Pernyataan Negatif
H. Uji Coba Instrumen