E. Teknik Pengumpulan Data
Untuk mengumpulkan data yang akan diperoleh dalam penelitian ini, maka penulis menggunakan beberapa instrumen penelitian antara lain sebagai
berikut: 1.
Angket Angket diberikan kepada murid untuk memperoleh informasi
mengenai keempat kompetensi yang dimiliki oleh guru. Angket dibuat dengan model Likert yang mempunyai empat kemungkinan jawaban yang berjumlah
genap. hal ini dimaksudkan untuk menghindari kecendrungan responden bersikap ragu-ragu dan tidak mempunyai jawaban yang jelas.
Penyusunan angket kompetensi guru mengacu kepada keempat indikator-indikator kompetensi guru yang terdiri dari 25 item dengan
perincian sebagai berikut :
Tabel 1 Kisi-kisi penyusunan angket Variabel X
No Indikator
Nomor Butir Jumlah
1 Kompetensi Pedagogik
1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14 14
2 Kompetensi Profesional
15,16,17,18 4
3 Kompetensi Kepribadian
19,20,21,22 4
4 Kompetensi Sosial
23,24,25 3
25
2. Wawancara
Wawancara yang dilakukan oleh peneliti adalah untuk memperoleh data yang lebih mendalam dan untuk mengkomparasikan data yang diperoleh
melalui angket. Wawancara diperoleh dari guru al-Qur’an Hadits dan kepala sekolah.
3. Studi dokumentasi
Studi dokumentasi ini bertujuan untuk memperoleh data-data yang tidak dapat dikejar oleh angket maupun interview, melainkan diperoleh
dengan data-data tertulis. Penulis mencari data tentang prestasi belajar murid, yaitu dari nilai raport bayangan semester ganjil pada bidang studi al-Qur’an
Hadits.
F. Teknik Pengolahan dan Analisa Data
Teknik analisa data merupakan cara untuk menguraikan keterangan- keterangan atau data yang diperoleh agar data tersebut dapat dipahami bukan
oleh orang yang mengumpulkan data saja, tapi juga oleh orang lain. Adapun langkah-langkah yang ditempuh adalah sebagai berikut:
1. Editing
Dalam pengolahan data yang pertama kali harus dilakukan adalah editing. Ini berarti bahwa semua angket harus diteliti satu persatu tentang
kelengkapan dan kebenaran pengisian angket, sehingga terhindar dari kekeliruan dan kesalahan.
Kategori