Tabel 4.10 Persepsi Mahasiswa Mengenai Kompetensi Dosen Ditinjau Dari Tingkat
Penghasilan Orang tua Mahasiswa
Tingkat Penghasilan Orang tua Mahasiswa Tinggi
Rendah Kriteria
Jumlah Jumlah
Sangat Positif 14
10,45 9
10,98 Positif
54 40,30
31 37,80
Cukup Positif 51
38,06 36
43,90 Negatif
15 11,19
6 7,32
Sangat Negatif Jumlah
134 100
82 100
Tabel 4.10 di atas menunjukkan bahwa ditinjau dari tingkat penghasilan orang tua mahasiswa dapat diuraikan sebagai berikut: 1
Penghasilan Tinggi, 14 mahasiswa 10,45 terkategorikan sangat positif, 54 mahasiswa 40,30 terkategorikan positif, 51 mahasiswa
38,06 terkategorikan cukup positif, dan 15 mahasiswa 11,19 terkategorikan negatif; 2 Penghasilan Rendah, 9 mahasiswa 10,98
terkategorikan sangat positif, 31 mahasiswa 37,80 terkategorikan positif, 36 mahasiswa 43,90 terkategorikan cukup positif, dan 6
mahasiswa 7,32 terkategorikan negatif.
B. Hasil Pengujian Normalitas Dan Homogenitas
1. Uji normalitas Uji
normalitas dimaksudkan
untuk mengetahui
kenormalan distribusi data. Dalam penelitian ini uji normalitas didasarkan pada uji One
Sample Kolmogorov Smirnov dengan bantuan program SPSS for Windows
versi 13.0-. Berikut ini disajikan rangkuman hasil pengujian:
a. Uji normalitas persepsi mahasiswa mengenai kompetensi dosen untuk kelompok prestasi belajar tinggi dan prestasi belajar rendah
Tabel 4.11 Rangkuman Pengujian Normalitas persepsi mahasiswa
mengenai kompetensi dosen untuk kelompok prestasi belajar tinggi dan prestasi belajar rendah
Persepsi dengan prestasi belajar
tinggi Persepsi dengan
prestasi belajar rendah
N 143
73 Normal Parametersa,b
Mean 73.28
73.56 Std. Deviation
7.051 8.375
Most Extreme Differences Absolute
.117 .143
Positive .117
.143 Negative
-.069 -.080
Kolmogorov-Smirnov Z 1.395
1.223 Asymp. Sig. 2-tailed
.041 .100
Hasil pengujian normalitas menunjukkan nilai probabilitas = 0,041 0,05 maka distribusi data untuk persepsi mahasiswa mengenai kompetensi
dosen untuk kelompok mahasiswa dengan prestasi belajar tinggi adalah tidak normal. Hasil pengujian normalitas menunjukkan nilai probabilitas =
0,100 0,05 maka distribusi data untuk persepsi mahasiswa mengenai kompetensi dosen untuk kelompok mahasiswa dengan prestasi belajar
rendah adalah normal. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
b. Uji normalitas persepsi mahasiswa mengenai kompetensi dosen untuk kelompok pekerjaan guru dan kelompok pekerjaan non-guru
Tabel 4.12 Rangkuman pengujian normalitas persepsi mahasiswa mengenai
kompetensi dosen untuk kelompok jenis pekerjaan guru dan kelompok jenis pekerjaan non-guru
Persepsi dengan kelompok jenis
pekerjaan guru Persepsi dengan
kelompok jenis pekerjaan non-guru
N 140
76 Mean
73.36 73.39
Normal Parametersa,b Std. Deviation
7.155 8.162
Absolute .134
.102 Positive
.134 .102
Most Extreme Differences Negative
-.073 -.089
Kolmogorov-Smirnov Z 1.589
.889 Asymp. Sig. 2-tailed
.013 .408
Hasil pengujian normalitas menunjukkan nilai probabilitas = 0,013 0,05 maka distribusi data untuk persepsi mahasiswa mengenai kompetensi
dosen untuk kelompok mahasiswa dengan orang tua yang memiliki jenis pekerjaan guru adalah tidak normal. Hasil pengujian normalitas
menunjukkan nilai probabilitas = 0,408 0,05 maka distribusi data untuk persepsi mahasiswa mengenai kompetensi dosen untuk kelompok
mahasiswa dengan orang tua yang memiliki jenis pekerjaan non-guru adalah normal.
c. Uji normalitas persepsi mahasiswa mengenai kompetensi dosen untuk kelompok tingkat pendidikan tinggi dan kelompok tingkat pendidikan
tinggi
Tabel 4.13 Rangkuman pengujian normalitas persepsi mahasiswa mengenai
kompetensi dosen untuk kelompok tingkat pendidikan tinggi dan kelompok tingkat pendidikan rendah
Persepsi dengan kelompok tingkat
pendidikan tinggi Persepsi dengan
kelompok tingkat pendidikan rendah
N 138
78 Mean
73.71 72.78
Normal Parametersa,b Std. Deviation
7.296 7.877
Absolute .101
.182 Positive
.101 .182
Most Extreme Differences Negative
-.081 -.103
Kolmogorov-Smirnov Z 1.191
1.609 Asymp. Sig. 2-tailed
.117 .011
Hasil pengujian normalitas menunjukkan nilai probabilitas = 0,117 0,05 maka distribusi data untuk persepsi mahasiswa mengenai kompetensi
dosen untuk kelompok mahasiswa dengan orang tua yang memiliki tingkat pendidikan tinggi adalah normal. Hasil pengujian normalitas
menunjukkan nilai probabilitas = 0,011 0,05 maka distribusi data untuk persepsi mahasiswa mengenai kompetensi dosen untuk kelompok
mahasiswa dengan orang tua yang memiliki tingkat pendidikan rendah adalah tidak normal.
d. Uji normalitas persepsi mahasiswa mengenai kompetensi dosen untuk kelompok penghasilan tinggi dan kelompok penghasilan rendah
Tabel 4.14 Rangkuman pengujian normalitas persepsi mahasiswa mengenai
kompetensi dosen untuk kelompok penghasilan tinggi dan kelompok penghasilan rendah
Persepsi dengan kelompok tingkat
penghasilan tinggi Persepsi dengan
kelompok tingkat penghasilan rendah
N 133
82 Mean
73.11 73.59
Normal Parametersa,b Std. Deviation
7.418 7.475
Absolute .114
.141 Positive
.114 .141
Most Extreme Differences Negative
-.059 -.099
Kolmogorov-Smirnov Z 1.315
1.277 Asymp. Sig. 2-tailed
.063 .077
Hasil pengujian normalitas menunjukkan nilai probabilitas = 0,063 0,05 maka distribusi data untuk persepsi mahasiswa mengenai kompetensi
dosen untuk kelompok mahasiswa dengan orang tua yang memiliki penghasilan
tinggi adalah
normal. Hasil
pengujian normalitas
menunjukkan nilai probabilitas = 0,077 0,05 maka distribusi data untuk persepsi mahasiswa mengenai kompetensi dosen untuk kelompok
mahasiswa dengan orang tua yang memiliki penghasilan rendah adalah normal.
2. Uji Homogenitas Uji homogenitas digunakan untuk mengetahui apakah sampel
berasal dari populasi yang sama. Kesamaan asal sampel tersebut dibuktikan dengan adanya kesamaan variansi kelompok-kelompok yang
membentuk sampel tersebut. Dalam penelitian ini uji homogenitas dilakukan menggunakan ANOVA dengan bantuan program SPSS for
Windows versi 13.0. Berikut ini disajikan rangkuman hasil pengujian:
Tabel 4.15 Rangkuman Pengujian Homogenitas Variabel Penelitian
Variabel Levene
Statistic df1
df2 Sig.
prestasi 2.000
2 213
0.138 pekerjaan
2.934 2
213 0.055
pendidikan 7.150
2 213
0.001 penghasilan
0.277 2
213 0.758
Tabel 4.15 menunjukkan bahwa levene statistic hitung variabel prestasi belajar adalah 2,000 dengan nilai probabilitas = 0,138. Oleh karena nilai
probabilitas = 0,138 0,05 maka varians prestasi belajar adalah homogen. Levene statistic
hitung variabel status sosial ekonomi keluarga untuk kelompok jenis pekerjaan adalah 2,934 dengan nilai probabilitas = 0,055.
Oleh karena nilai probabilitas = 0,055 0,05 maka varians jenis pekerjaan adalah homogen. Lavene statistic untuk kelompok tingkat pendidikan
adalah 7,150 dengan nilai probabilitas = 0.001. Oleh karena itu nilai probabilitas 0,001 0,05 maka varians untuk kelompok tingkat
pendidikan adalah tidak homogen. Lavene Statistic untuk kelompok PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
tingkat penghasilan adalah 0,277 dengan nilai probabilitas = 0,758. Oleh karena itu nilai probabilitas 0,758 0,05 maka varians untuk kelompok
tingkat penghasilan adalah homogen.
C. Pengujian Hipotesis