1.2 Rumusan Masalah
Berdasarkan uraian latar belakang di atas, maka rumusan masalah dalam penelitian ini yaitu faktor apa saja yang mempengaruhi penerimaan dan
penggunaan Sistem Manajemen Pembelajaran Exelsa? Penerimaan pengguna terhadap sistem informasi merupakan dasar
kesuksesan sebuah sistem. Penelitian ini berfokus pada penyelidikan pengguna terhadap penerimaan dan penggunaan Exelsa. Pertanyaan di atas akan dijawab
menggunakan model penerimaan dan penggunaan teknologi bernama UTAUT2
Unified Theory of Acceptance and Use of Technology
v.2. Penelitian ini mengadopsi keenam konstruk dalam model UTAUT2 harapan kinerja, persepsi
usaha, faktor sosial, dukungan fasilitas, motivasi hedonis, dan kebiasaan terhadap penerimaan dan penggunaan Exelsa niat dan perilaku penggunaan. Indikator
penerimaan pengguna dalam menggunakan Exelsa tersebut dapat memberikan informasi serta bukti empiris keberhasilan penerapan Sistem Manajemen
Pembelajaran Exelsa di Universitas Sanata Dharma Yogyakarta.
1.3 Tujuan Penelitian
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi tingkat penerimaan dan penggunaan Sistem Manajemen
Pembelajaran Exelsa di Universitas Sanata Dharma menggunakan model UTAUT2.
1.4 Manfaat Penelitian
Penelitian ini diharapkan dapat memberikan manfaat untuk berbagai pihak sebagai berikut:
1.4.1 Akademisi, regulator dan praktisi pendidikan
Penelitian ini memberikan sumbangan referensi penelitian mengenai faktor-faktor yang harus diperhatikan untuk meningkatkan penerimaan dan
penggunaan Sistem Manajemen Pembelajaran
.
1.4.2 Institusi pendidikan
1.4.2.1 Menjadi acuan dalam penyelenggaraan layanan Sistem
Manajemen Pembelajaran yang lebih berkualitas.
1.4.2.2 Menjadi masukan dan informasi bagi pengembang sistem di
Universitas Sanata Dharma dalam mengembangkan sistem manajemen pembelajaran Exelsa yang menunjang kegiatan
belajar dan mengajar. Secara spesifik hasil penelitian ini dapat digunakan untuk merancang program-program kerja terkait
rencana pengembangan sistem dan pengenalan Exelsa untuk seluruh dosen dan mahasiswa di Universitas Sanata Dharma
1.4.3 Peserta didik
Berguna sebagai bahan penelitian lanjutan dengan topik yang sama serta dapat menjadi tambahan bahan bacaan dan acuan pustaka.
1.5 Batasan Penelitian