44
3.4.1 Pedoman Wawancara Pedoman wawancara digunakan peneliti sebagai panduan ketika
melakukan wawancara dengan guru dalam proses analisis kebutuhan yang terdiri dari 13 butir pertanyaan.
3.4.2 Lembar Validasi Lembar validasi yang peneliti gunakan adalah lembar validasi perangkat
pembelajaran yang digunakan untuk memvalidasi draf produk awal telah dibuat. Lembar validasi dibuat dengan mengadopsi dari IPKG 1 yaitu mengenai
perencanaan pembelajaran oleh guru. Lembar validasi akan diisi oleh dua pakar kurikulum SD 2013 dan dua guru kelas 1 SD.
3.5 Teknik Pengumpulan Data
Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah wawancara dan kuisioner. Kegiatan wawancara dilakukan kepada salah satu guru
SD Muhammadiah Demangan untuk survei kebutuhan. Data yang telah didapat kemudian dianalisis untuk mendapatkan informasi mengenai perangkat
pembelajaran mengacu kurikulum SD 2013 yang dibutuhkan oleh guru. Selain itu, peneliti juga menggunakan kuisioner untuk memvalidasi dan membantu peneliti
dalam melakukan revisi perangkat pembelajaran yang dibuat.
45
3.6 Teknik Analisis Data
Data penelitian ini dianalisis secara kuantitatif dan kualitatif, dengan penjelasan sebagai berikut.
3.6.1 Data Kualitatif
Data kualitatif dalam penelitian ini berupa komentar yang diberikan oleh validator ahli dan dua orang guru kelas 1 SD yang sudah mengikuti pelatihan
mengenai kurikulum SD 2013. Hasil analisis tersebut digunakan untuk memperbaiki dan mengetahui kelayakan produk yang dibuat peneliti.
3.6.2 Data Kuantitatif
Data kuantitatif dalam penelitian ini berupa skor penilaian oleh validator ahli dan dua orang guru kelas 1 SD. Data dianalisis berdasarkan hasil penilaian
kuesioner kemudian diubah menjadi data interval. Skala penilaian terhadap bahan ajar yang dikembangkan yaitu sangat baik 5, baik 4, cukup baik 3, kurang
baik 2, sangat kurang baik 1. Skor yang sudah didapat kemudian dikonversikan menjadi data kualitatif skala lima dengan acuan menurut Sukardjo 2008: 101
sebagai berikut: Tabel 3.2 Konversi Nilai Skala Lima
Interval Skor Kategori
X
̅
i
+ 1,80 Sbi Sangat baik
̅
i
+ 0,60 SBi X ≤
̅
i
+ 1, 80Sbi Baik
̅
i
– 0,60 SBi X ≤
̅
i
+ 0,60Sbi Cukup
̅
i
– 1,80 SBi X ≤
̅
i
– 0,60Sbi Kurang
X ≤
̅
i
– 1,80Sbi Sangat Kurang
Keterangan: Rerata ideal
̅
i
: skor maksimal ideal + skor minimal ideal
Simpangan baku ideal SB
i
: skor maksimal ideal - skor minimal ideal
