Flash Card Media Flash Card

keterampilan guru, sesuai dengan tingkat psikologi dan perkembangan siswa, dan biaya untuk membuat atau mendapatkan media tersebut.

2.2.4.2 Flash Card

Menurut Soeparno 1987:19-20 flash card merupakan media yang berupa kartu berukuran 15X20 cm. Bahan yang paling baik untuk membuat kartu tersebut adalah kertas manila. Setiap kartu diisi dengan gambar berbentuk stick figure, yaitu gambar yang berupa garis-garis sederhana, tetapi sudah menggambarkan pesa-pesan yang jelas. Wibawa dan Farida 2001:30 menyatakan flash cards biasanya berisi kata-kata, gambar atau kombinasi dan dapat digunakan mengembangkan perbendaharaan kata-kata dalam mata pelajaran bahasa pada umumnya dan pada bahasa asing pada khususnya. Media flash cards merupakan salah satu media pembelajaran visual yang sederhana untuk mempermudah cara belajar peserta didik, media ini dibuat dengan biaya yang relatif murah, mudah dipahami dan dimengerti, namun sangat diperlukan sebagai alat bantu yang dapat merangsang motivasi belajar siswa. Pendapat yang tidak jauh berbeda juga dinyatakan Sadiman. Sadiman 2005:120-121 memberikan pengertian bahwa flash card merupakan salah satu media visual yang berbentuk kartu kecil yang berisi gambar, teks, tanda atau simbol yang mengingatkan atau menuntun siswa kepada sesuatu yang berhubungan dengan gambar itu. Kartu yang berisi gambar-gambar benda-benda, binatang, dan senagainya dapat digunakan untuk melatih siswa mengeja dan memperkaya kosa kata. Kartu-kartu tersebut menjadi petunjuk dan rangsangan bagi siswa untuk memberikan respon yang diinginkan. Misalnya, dalam latihan memperlancar bacaan-bacaan salat, gambar setiap gerakan dalam salat dibuat di atas flash card. Ahira 2010:1 berpendapat bahwa flash cards adalah kartu yang berupa gambar. Kartu ini dikenal dengan nama flash card yang berarti secepat kilat karena penggunaan kartu ini adalah dengan cara memperhatikan apa yang ada di atas kartu dengan cepat flash. Penggunaan media ini sangat mudah, praktis dan dapat dipelajari setiap saat. Dapat disimpulkan dari penjelasan di atas bahwa media flash card adalah media visual berbentuk kartu bergambar yang disertai teks atau simbol yang berhubungan dengan gambar tersebut dan cara penggunaannya dengan memperhatikan kartu bergambar ini dengan cepat flash.

2.3 Pembelajaran Menulis Rangkuman Buku melalui Ide Pokok dengan

Media Flash Card

Dokumen yang terkait

Peningkatan Keterampilan Menulis Surat Resmi melalui Model Explicit Instruction dengan Media Animasi pada Siswa Kelas VIII C SMP Negeri 1 Dukuhwaru Tahun Ajaran 2010 2011

1 20 268

PENINGKATAN KEMAMPUAN BERMAIN PERAN MENGGUNAKAN TEKNIK JIGSAW DAN MEDIA VCD DRAMA PADA SISWA KELAS VIII C SMP NEGERI 01 KANGKUNG KABUPATEN KENDAL TAHUN AJARAN 2010 2011

0 13 148

PENINGKATAN KETERAMPILAN BERMAIN PERAN DENGAN METODE FIRING LINE PADA SISWA KELAS VIII C SMP NEGERI 1 PRINGAPUS TAHUN AJARAN 2010 2011

0 42 197

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS PUISI MELALUI MEDIA GAMBAR PADA SISWA KELAS VIII SMP HOMESCHOOLING Peningkatan Keterampilan Menulis Puisi Melalui Media Gambar Pada Siswa Kelas VIII SMP Homeschooling Kak Seto Solo Tahun Ajaran 2011/2012.

0 0 13

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS PUISI MELALUI MEDIA GAMBAR PADA SISWA KELAS VIII SMP HOMESCHOOLING Peningkatan Keterampilan Menulis Puisi Melalui Media Gambar Pada Siswa Kelas VIII SMP Homeschooling Kak Seto Solo Tahun Ajaran 2011/2012.

0 1 12

Peningkatan Keterampilan Menulis Paragraf Persuasi melalui Model Pembelajaran Berbasis Masalah dengan Media Kliping Berita Media Cetak Siswa Kelas XA SMA Negeri 1 Gemuh Kabupaten Kendal.

0 0 3

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS RANGKUMAN BUKU MELALUI IDE POKOK DENGAN MEDIA FLASH CARD PADA SISWA KELAS VIII C SMP NEGERI 1 GEMUH KABUPATEN KENDAL TAHUN AJARAN 2010/2011.

0 0 2

PENINGKATAN KETERAMPILAN BERMAIN PERAN DENGAN METODE FIRING LINE PADA SISWA KELAS VIII C SMP NEGERI 1 PRINGAPUS TAHUN AJARAN 2010/2011.

0 0 2

(ABSTRAK) PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS BUKU HARIAN DENGAN TEKNIK PETA PIKIRAN MELALUI MEDIA FOTO PADA SISWA KELAS VIIB SMP NEGERI 3 KUDUS TAHUN AJARAN 2009/2010.

0 0 3

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS BUKU HARIAN DENGAN TEKNIK PETA PIKIRAN MELALUI MEDIA FOTO PADA SISWA KELAS VIIB SMP NEGERI 3 KUDUS TAHUN AJARAN 2009/2010.

0 0 214