274
di kehidupan nyata. Hal inilah yang kemudian akan berdampak
pada sisi-sisi biologis manusia. Sigman
yang memperhatikan
gejala sosial seperti ini sejak tahun 1987 menilai bahwa interaksi
antar manusia secara langsung kian menurun. Hal ini lebih
disebabkan oleh berkembangnya teknologi, seperti email dan SMS
yang lebih disukai sebagai alat interaksi pengganti diri. Terlebih
kini sudah ada situs pertemanan yang semakin menjamur yang
semakin membelenggu manusia dalam kesenangan pribadi yang
individual. Menurut Sigman situs- situs pertemanan tersebut bukan
menjadi alat untuk mempertinggi sebuah hubungan, namun malah
menggantikan hubungan sosial yang telah ada.
Dari beberapa dampak buruk yang telah disebutkan, yang paling
berbahaya
adalah perubahan
kondisi mental. Contoh kasus nyata adalah tahun 2009 situs
pertemanan Facebook
mampu membuat Edward Richardson, pria
asal London, membunuh istrinya hanya gara-gara hal sepele, yakni
mengetahui bahwa
mantan istrinya mengganti status ”single”
pada Facebooknya. Kejadian ini merupakan
bentuk bagaimana
bahasa virtual ternyata sudah mampu mempengaruhi kondisi
kejiwaan seseorang. Hal yang paling utama menurut
Sigman adalah penggunaan media elektronik untuk berkomunikasi
dengan
sesama justru
malah mengurangi
makna pentingnya
komunikasi itu
sendiri. Kemampuan sosialisasi manusia
makin tergerus, begitu juga dalam memahami bahasa tubuh lawan
bicara. ”Ini mungkin mekanisme evolusioner yang menunjukkan
kepada kita bahwa hadir bersama dalam satu wilayah geografis itu
lebih bermanfaat,” ungkapnya. Sigman menandaskan, ”Pasti ada
perbedaan antara kehadiran nyata dan penampakan secara
virtual” dailymagz.com
5. Metodologi Penelitian
Pendekatan penelitian
yang digunakan
adalah penelitian
kualitatif, yaitu penelitian yang bersifat
deskriptif dan
menggunakan analisis
dengan pendekatan induktif.
Fokus penelitian
ini adalah
pemanfaatan online social network dalam pembelajaran, khususnya
pembelajaran matematika
dan pembelajaran pada umumnya bagi
siswa-siswa SMA
di Daerah
Istimewa Yogyakarta. Populasi penelitian ini adalah
seluruh siswa SMA di DIY, dengan pengambilan sampel secara acak.
Dari seluruh SMA yang ada di DIY dipilih
15 sekolah
dari tiga
kabupaten dan satu kotamadya. Dari
masing-masing sekolah
dipilih dua siswa untuk mengikuti kegiatan yang telah dirancang
guna mendapatkan data yang dibutuhkan.
Instrumen
pengumpul data
meliputi lembar
angket dan
wawancara langsung
dengan siswa.
Teknik analisis data dilakukan secara
deskriptif berdasarkan
data-data yang diperoleh dari hasil penelitian yang melibatkan 25
sampel penelitian. Data berasal dari angket, hasil wawancara, dan
data hasil pekerjaan maupun tulisan yang dibuat siswa.
6. Hasil Penelitian
dan Pembahasan
275
Pelaksanaan penelitian dilakukan bulan
Mei 2009
dengan melibatkan 25 orang siswa SMA
kelas XI dari berbagai SMA di DIY.
a. Deskripsi Data
Hasil pelaksanaan
kegiatan disajikan pada tabel berikut:
Tabel 1. Data Penelitian
No Pernyataan
Hasil Jumlah
Persentase
1 Penggunaan internet
Sering Kadang-kadang
Belum pernah 16
9 -
64 36
2 Tujuan akses internet
email Chatting
Mencari berita Mencari bahan pelajaran
Akses social network 19
10 18
19 20
76 40
72 76
80
3 Tempat akses internet
Rumah Sekolah
Warnet Ponsel
Lainnya 10
6 12
5 5
40 24
48 20
20
4 Akun internet
Email Blog
Facebook Friendster
Lainnya Plurk, Twitter, e-gold, Liberty, Forum,
Reserve, dll 25
9 17
20 3
100 36
68 80
12
5 Kesulitan
saat menggunakan internet
Tempat akses Cara penggunaan
Biaya Lainnya loading,
keamanan, bandwith 9
5 9
3 36
20 36
12
6 Pengetahuan
siswa tentang internet sebagai
media social network Ya
Tidak 24
1 96
4 7
Social network
yang diketahui
Facebook Friendster
Twitter Plurk
Lainnya 18
23 2
2 -
72 92
8 8
- 8
Minat siswa
menggunakan internet
untuk social network Ya
Tidak 25
- 100
- 9
Pengetahuan siswa
tentang internet sebagai media pembelajaran
Ya Tidak
25 -
100 -
10 Minat
siswa menggunakan
internet untuk
media pembelajaran
Ya Tidak
25 -
100 -
Berdasarkan data
di atas,
sebagian besar siswa 64 sering menggunakan internet dalam
keseharian mereka.
Hanya beberapa siswa saja 36 yang
kadang-kadang menggunakan
