Setting Penelitian Metodologi Penelitian
210
Observasi Pengamatan atau observasi dalam
penelitian tindakan ini dilakukan untuk mengetahui dan memperoleh
gambaran lengkap secara objektif tentang
perkembangan proses
pembelajaran, dan
pengaruh tindakan
yang dipilih
terhadap kondisi kelas dalam bentuk data
atau dapat
dikatakan sebagai
kegiatan merekam informasi dampak dari pelaksanaan tindakan. Peneliti
mendokumentasikan proses kegiatan dalam kelas untuk menampilkan
data yang faktual dan objektif. Data yang dihimpun melalui pengamatan
ini meliputi data kualitatif sesuai dengan
indikator-indikator yang
telah ditetapkan.
Kegiatan pengambilan data dilakukan dengan
observasipengamatan non-tes,
terhadap proses
pembelajaran antara siswa dengan guru, proses
pembelajaran antara siswa dengan siswa
dengan indikator-indikator
pengamatan. Refleksi
Dari data hasil observasi kemudian direfleksikan ke dalam analisis data
dengan prosedur sebagai berikut : 1 Data respon siswa terhadap
penggunaan mind map dilihat dari
aktivitas siswa
selama proses
pembelajaran berlangsung melalui observasi.
2 Data hasil belajar siswa terhadap penggunaan mind map yang
dilakukan pada akhir siklus. Dengan hasil refleksi yang diperoleh
peneliti dapat mengetahui apakah penggunaan
mind map
dapat meningkatkan hasil belajar siswa
atau belum
terlihat adanya
peningkatan terhadap hasil belajar siswa.