211
5. Hasil Analisis Kinerja SMK Negeri 6 Surakarta Secara Keseluruhan
Berdasarkan pengukuran, analisa dan pembahasan terhadap hasil penguku- ran kinerja SMKN 6 Surakarta dengan menggunakan pendekatan BSC yang telah
dilakukan, maka tingkat kinerja SMK Negeri 6 Surakarta secara kesuluruhan tampak pada tabel 80 sebagai berikut:
Tabel 80 Nilai Kinerja Sekolah Secara Keseluruhan
Aspek Yang diukur Hasil Pengukuran
Skor1-5
I Perspektif Keuangan
1. Ekonomis
Cukup Ekonomis
3 2. Efektif
Sangat Efektif 5
3. Efisien Cukup Efisien
3
Skor Keseluruhan Aspek I 11
II Perpektif Pelanggan
1. Tingkat Kualitas Layanan Puas
4 2. Tingkat Kepuasan Pelanggan
Puas 4
Skor Keseluruhan Aspek II 8
III Perspektif Bisnis Internal
A. Inovasi 1. Inovasi Kurikulum Standar Isi
Sangat Baik 5
B. Proses 1. Standar Proses
Sangat Baik 5
2.
Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan
Sangat Baik 5
3. Standar Sarana dan Prasarana Sangat Baik
5 4. Standar Kompetensi Lulusan
Sangat Baik 5
5. Standar Penilaian Pendidikan Sangat Baik
5 6. Standar Pengelolaaan
Sangat Baik 5
C. Layanan Purna Jual 1. Web Site Sekolah
Baik 4
2. Organisasi Alumni Baik
4 3. Data Telusur Alumni
Baik 4
Skor Keseluruhan Aspek III 47
IV Perspektif Pertumbuhan dan
Pembelajaran A. Kepuasan Kerja
Puas 4
B. Kemampuan Sistem Informasi Puas
4
Skor Keseluruhan Aspek IV 8
Skor Keseluruhan aspek BSC 74
commit to user
212
Dengan demikan kinerja SMK Negeri 6 Surakarta jika diukur dengan pendekatan BSC dapat ditampilkan dalam gambar berikut:
Gambar 25. Grafik Skor Kinerja SMK Negeri 6 Surakarta dengan Pendekatan Balanced Scorecard
Dari tabel dan grafik di atas dapat diketahui bahwa : a. Hasil pengukuran kinerja perspektif keuangan SMK Negeri 6 Surakarta
menggunakan konsep value for money memperoleh skor sebesar 11 73,33 dan berada pada kategori baik. Dari aspek efektivitias, kinerja keuangan sangat
efektif, dan aspek efisiensi diperoleh kinerja cukup efisien. Sementara dari aspek ekonomis, kinerja keuangan SMK Negeri 6 Surakarta termasuk kategori
cukup ekonomis. b. Hasil pengukuran kinerja perspektif pelanggan SMK Negeri 6 Surakarta
diperoleh skor 8 80 dan berada pada kategori baik. 11
8
47
8 74
Skor Kinerja SMK Negeri 6 Surakarta
Keuangan Pelangggan
PBI Pertumbuhan dan Pembelajaran
Keseluruhan perpustakaan.uns.ac.id
commit to user
213
c. Hasil pengukuran kinerja perspektif proses bisnis internal diperoleh skor 47 94 dari 50 skor maksimal. Skor ini menunjukkan kinerja proses bisnis
internal yang termasuk kategori sangat baik. d. Hasil pengukuran kinerja perspektif pembelajaran dan pertumbuhan diperoleh
skor 8 80 dan berada pada ketegori baik atau memuaskan. Kinerja secara keseluruhan dari empat perspektif diperoleh total skor 74
atau 87,05 persen dari skor maksimal 85. Skor tersebut berada pada skala 73-85 dengan kategori sangat baik. Dengan demikian kinerja SMK negeri 6 Surakarta
secara keseluruhan termasuk dalam kategori sangat baik.
D. Indentifikasi SWOT Balanced Scoreacard dan Rencana Operasi SMKN 6 Surakarta
Dari hasil analisis pengukuran kinerja SMKN 6 Surakarta dengan pen- dekatan BSC dan telaah terhadap EDS dapat diketahui hal-hal yang mempenga-
ruhi pengembangan strategis SMK Negeri 6 Surakarta. Dengan melakukan identi- fikasi faktor-faktor internal dan faktor-faktor eksternal diperoleh hasil untuk
analisis SWOT dan pemetaan dalam analisa kinerja perspektif BSC. Kajian terhadap faktor lingkungan internal sekolah akan melahirkan kekuatan dan kele-
mahan yang dimiliki SMKN 6 Surakarta, sedangkan kajian terhadap faktor ling- kungan eksternal akan ditemukan peluang dan ancaman sehingga dapat dirumus-
kan srategi dan kebijakan yang dapat dilakukan dalam rangka meningkatkan kinerja SMKN 6 Surakarta. Hal ini selaras dengan penelitian Dally 2010 bahwa
terkait dengan Manajemen Berbasis Sekolah, pengukuran kinerja dengan pende- katan BSC dapat digunakan sebagai dasar penyusunan perencanaan strategis
sekolah dalam peningkatan kinerja. perpustakaan.uns.ac.id
commit to user