KELAS XI SMAMASMKMAK 112
SEMESTER 1
C. Prosedur Merangkai Gerak Tari Kreasi
Dari pengalaman sebelumnya yang telah kamu lakukan secara naluriah, sebenarnya kamu telah membuat sebuah karya tari yang secara teoritis mengikuti langkah dan kaidah proses
penciptaan tari, seperti yang telah diungkapkan oleh Hawkins 2003 dalam bukunya yang berjudul Creating through the Dance. Adapun langkahnya sebagai berikut.
1. Eksplorasi
yaitu pengalaman melakukan penjajakan gerak, untuk menghasilkan teknik gerak. Pada kegiatan ini kamu dipersilahkan untuk berimajinasi dan melakukan penafsiran gerak terhadap apa
yang telah dilihat dan didengar. Kamu dapat bebas bergerak mengikuti kata hati, mengikuti imajinasidaya hayal, dan menafsirkannya ke dalam bentuk gerak.
2. Improvisasi
yaitu pengalaman secara spontanitas mencoba atau mencari kemungkinan teknik gerak yang telah diperoleh pada waktu eksplorasi. Dari setiap teknik gerak yang dihasilkan pada waktu
eksplorasipencarian gerak, selanjutnya dikembangkan dari aspek tenaga, ruang, dan waktu sehingga menghasilkan teknik gerak yang sangat banyak.
3. Evaluasi
yaitu pengalaman untuk menilai dan menyeleksi teknik gerak yang telah dihasilkan pada tahap improvisasi. Dalam kegiatan ini kalian mulai menyeleksi dengan cara membuat teknik gerak
yang tidak sesuai dan memilih teknik gerak yang sesuai dengan gagasannya. Hasil inilah yang akan digarap oleh kalian pada tahap komposisi tari.
4. Komposisi
yaitu tujuan akhir mencari gerak untuk selanjutnya membentuk tari dari gerak yang kamu temukan.
Setelah mengetahui prosedur diatas, lakukan: 1. Gerak kepala, badan, tangan, dan kaki dari hasil pengamatanmu menjadi satu
rangkaian gerak. 2. Lakukan pemilihan gerak menurut kata hatimu.
3. Rangkaikan gerak yang telah terpilih sehingga menjadi komposisi tari. 4. Tampilkan komposisi tari kreasi yang dibuat di lingkungan sekolahmu.
SENI BUDAYA 113
Latihan Eksplorasi Ragam Gerak Coba kamu gabungkan teknik gerak tangan dengan teknik gerak kaki berdasarkan gambar
yang kalian pilih Coba kamu rangkaikan dan kreasikan gerak dasar kepala, badan, tangan, kaki yang kamu
pelajari dari empu tari atau sumber belajar lainnya.
Gambar 4.14 Gerak tangan
proses ukel Sunda
Gambar 4.15 Gerak tangan
proses ukel Sunda
Gambar 4.16 Gerak tangan
proses ukel
Gambar 4.17 Gerak tangan proses akhir ukel
menjadi lontang kembar Sunda
Gambar 4.18 Gerak tangan lontang
kanan Sunda
Gambar 4.19 Gerak lontang kembar
Sunda
Gambar 4.20 Gerak sembada kanan Sunda Gambar 4.21 Gerak tumpang tali Sunda
KELAS XI SMAMASMKMAK 114
SEMESTER 1
Sumber: Melayu online.com
Gambar 4.23 Gerak kaki dalam tari Melayu Gambar 4.22 Gerak engke gigir
Sunda
Sumber: Arini, 2012.
Gambar 4.24 Rangkaian gerak miles, angkat, nyogok, taruh pada tari Bali.
Sumber: cabiklunik blogspot.com
Gambar 4.25 Gerak gabungan dengan properti
dalam tari Danshare karya Gianti Sumber: blog jarumbeasiswaplus.org
Gambar 4.26 Gerak gabungan dengan properti
SENI BUDAYA 115
1. Bentuklah kelompok kecil yang terdiri atas 5 orang 2. Setelah kamu mengamati konsep tari kreasi, teknik menari, proses merangkai gerak
kreasi dari berbagai sumber. Peragakanlah konsep, teknik, dan prosedur merangkai menjadi sebuah tarian yang utuh
3. Rangkaikan dan gabungkan berdasarkan pilihanmu gerak kepala, tangan, badan, dan kaki dalam 8 hitungan bersama kelompokmu
1. Kamu telah melakukan aktivitas pembelajaran gerak tari dengan mengeksplorasi gerak dasar tari dari pakar tari yang ada di lingkungan sekolahmu.
2. Tampilkan komposisi tari hasil eksplorasi gerak di lingkungan sekolahmu 3. Tuliskan komentarmu mengenai tampilan salah satu kelompok temanmu maksimum
dalam 50 kata 4. Berikan komentar yang membangun sehingga kamu dan temanmu mengetahui
keunggulan dan kelemahan masing-masing
D. Uji Kompetensi