35
BAB III METODE PENELITIAN
Bab ini terdiri dari enam bagian. Enam bagian tersebut akan membahas jenis penelitian, setting penelitian, prosedur pengembangan, teknik pengumpulan data,
instrumen penelitian, dan teknik analisis data.
3.1 Jenis Penelitian
Jenis penelitian yang digunakan oleh peneliti adalah metode penelitian dan pengembangan atau sering disebut RD Research and Development. Penelitian
pengembangan RD adalah metode penelitian yang digunakan untuk menghasilkan produk tertentu, dan menguji keefektifan produk tersebut. Sugiyono,
2010: 407. Menurut Trianto 2011: 243-244 Penelitian pengembangan merupakan metode penelitian untuk mengembangkan produk atau menyempurnakan produk.
Produk tersebut dapat berbentuk benda atau perangkat keras hardware, seperti buku, modul, alat bantu pembelajaran di kelas atau di laboratorium atau juga
perangkat lunak software seperti program komputer, model pembelajaran, dan lainnya. Berdasarkan dari penjelasan di atas dapat disimpulkan bahwa penelitian
pengembangan merupakan metode penelitian yang bertujuan untuk menghasilkan dan mengembangkan produk yang sudah ada.
Menurut Sugiyono 2011: 298 penelitian RD memiliki 10 langkah yang terdiri atas 1 analisis potensi dan masalah, 2 pengumpulan data, 3 desain
produk, 4 validasi desain, 5 revisi desain, 6 uji coba produk, 7 revisi produk, 8 uji coba pemakaian, 9 revisi produk, dan 10 produksi masal.
Bagan 3.1 Langkah-langkah Penelitian Pengembangan Menurut Sugiyono
3.2 Setting Penelitian
3.2.1 Tempat Penelitian
Tempat penelitian yang digunakan oleh peneliti adalah SD Negeri Sendangadi 2. Sekolah tersebut terletak di Tegalturi, Sendangadi, Mlati,
Sleman, Yogyakarta. 3.2.2
Waktu Penelitian Penelitian dilakukan dari bulan April 2015 sampai Januari 2016. Tahap
pelaksanaan penelitian dideskripsikan pada jadwal penelitian. 3.2.3
Subjek Penelitian Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas V di SD Negeri Sendangadi
2. Adapun siswa di kelas ini berjumlah 20 siswa. 3.2.4
Objek Penelitian Objek penelitian berupa pengembangan produk prototipe perangkat
pembelajaran geometri menggunakan model pembelajaran van Hiele pada mata pelajaran Matematika materi bangun ruang.
Potensi dan Masalah
Pengumpulan Data
Desain Produk
Validitas Desain
Uji coba pemakaian
Revisi Produk
Ujicoba Produk
Revisi Desain
Revisi Produk
Produksi Masal PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
3.3 Rancangan Penelitian
Kategori