Peta Kompetensi IPS SMP KELOMPOK KOMPETENSI E

3 Kegiatan Pembelajaran ke - Nama Mata Diklat Kompetensi 3 Sistem Perekonomian 1. Mengidentifikasi ciri-ciri sistem ekonomi tradisional 2. Mengidentifikasi ciri-ciri sistem ekonomi liberal 3. Mengidentifikasi ciri-ciri sistem ekonomi sosialis 4. Mengidentifikasi ciri-ciri sistem ekonomi campuran 5. Mengidentifikasi pelaku-pelaku kegiatan ekonomi 6. Mengidentifikasi peran rumah tangga konsumsi 7. Mengidentifikasi peran rumah tangga produksi 8. Mengidentifikasi peran pemerintah 4 Permintaan dan Penawaran 1. Menjelaskan konsep permintaan 2. Mendeskripsikan faktor-faktor yang mempengaruhi permintaan 3. Menjelaskan kurva permintaan 4. Menguraikan pengaruh faktor-faktor yang mempengaruhi permintaan terhadap pergeseran kurva permintaan 5. Menjelaskan konsep penawaran 6. Mendeskripsikan faktor-faktor yang mempengaruhi penawaran 7. Menjelaskan kurva penawaran 8. Menguraikan pengaruh faktor-faktor yang mempengaruhi penawaran terhadap pergeseran kurva penawaran 9. Mendeskripsikan keseimbangan harga dan jumlah barang yang diminta. 5 Perdagangan Internasional 1. Menjelaskan konsep Merkantilisme 2. Mendeskripsikan teori ekonomi klasik Adam Smith 3. Memberi contoh teori keunggulan mutlak dalam perdagangan internasional 4. Memberi contoh teori keunggulan berbanding dalam perdagangan internasional 5. Memberi contoh perubahan nilai tukar uang berdasarkan kurs bebas 6. Memberi contoh perubahan nilai tukar uang berdasarkan kurs tetap 7. Menguraikan komponen-komponen neraca pembayaran 6 Perkembanga n Perekonoian Indonesia 1. Menyebutkan tahapan-tahapan perkembangan perekonomian Indonesia 2. Menjelaskan kondisi perekonomian pada zaman orde lama 3. Menjelaskan kondisi perekonomian pada zaman orde baru 4. Menjelaskan kondisi perekonomian pada masa transisi 5. Menjelaskan kondisi perekonomian pada masa reformasi 7 Uang dan Lembaga Keuangan 1. Menyebutkan syarat-syarat uang 2. Menyebutkan jenis-jenis uang 3. Menyebutkan fungsi uang. 4. Menyebutkan nilai uang. 5. Mengidentifikasi fungsi bank 4 Kegiatan Pembelajaran ke - Nama Mata Diklat Kompetensi 6. Mengidentifikasi jenis-jenis bank. 7. Menyebutkan macam-macam lembaga keuangan non-bank. 8 Instrumen Penilaian Non- Tes 1. Menjelaskan apa yang dimaksud dengan penilaian kinerja. 2. Menyebutkan ranah penilaian yang dapat diukur dengan instrumen non-tes. 3. Menyebutkan macam-macam penilaian non-tes. 4. Membedakan instrumen untuk menilai keterampilan akademik, keterampilan personal, dan keterampilan sosial. 5. Mengidentifikasi rubrik khusus dan umum. 6. Mengidentifikasi rubrik analitik dan holistik 9 Pengembanga n Instrumen Non-Tes 1. Menguraikan langkah-langkah pengembangan instrumen penilaian kinerja. 2. Mengidentifkasi langkah-langkah pengembangan rubrik secara top-down. 3. Mengidentifikasi langkah-langkah pengembangan rubrik secara bottom-up. 4. Mengidentifikasi dampak dari penggunaan skala penilaian yang tidak tepat. 5

D. Ruang Lingkup Modul E

IPS SMP

E. Saran Cara Penggunaan Modul

Petunjuk penggunaan modul ini adalah sebagai berikut: 1. Membaca judul modul dengan teliti 2. Membaca pendahuluan agar memahami latar belakang penulisan modul, tujuan penyusunan modul, peta kompetensi dalam modul, ruang lingkup pembahasan, serta petunjuk penggunaan modul yang termuat dalam saran cara penggunaan modul Ruang Lingkup Modul E Profesional Motif, Prinsip, dan Permasalahan Ekonomi Kegiatan Ekonomi Sistem Perekonomian Permintaan dan Penawaran Perdagangan Internasional Perkembangan Perekonoian Indonesia Uang dan Lembaga Keuangan Pedagogik Instrumen Penilaian Non-Tes Pengembangan Instrumen Non-Tes 6 3. Mengikuti alur kegiatan pembelajaran mulai dari kegiatan pembelajaran 1 sampai dengan kegiatan pembelajaran 9. Kegiatan pembelajaran menunjukan mata diklat atau topik yang akan dibahas dalam kegiatan diklat. Setiap kegiatan pembelajaran memiliki tujuan, indikator pencapaian, aktivitas pembelajaran, latihan kasus tugas, rangkuman materi, umpan balik dan tindak lanjut, serta kunci jawaban yang berbeda. 4. Selanjutnya, membaca penutup, daftar pustaka, dan glosarium