61
BAB III METODE PENELITIAN
A. Jenis Penelitian
Jenis penelitian ini adalah verificative research dengan metode penelitian explanatory research explanatory survey. Penelitian ini
dimaksudkan untuk mendapatkan kejelasan atas pengaruh variabel jenis kelamin dan variabel locus of control pada hubungan variabel kultur keluarga,
variabel kultur lingkungan kerja dan variabel kultur lingkungan masyarakat dengan variabel kecerdasan emosional guru. Penelitian survei adalah
penelitian yang dilakukan pada populasi besar maupun kecil, tetapi data yang dipelajari adalah data dari sampel yang diambil dari populasi tersebut
sehingga ditemukan kejadian-kejadian relatif, distribusi, dan hubungan- hubungan antar variabel sosiologis maupun psikologis Kerlinger dalam
Sugiono, 2001:7.
B. Tempat dan Waktu Penelitian
1. Tempat Penelitian Penelitian dilakukan pada SMA di Kabupaten Kulon Progo Yogyakarta.
2. Waktu Penelitian Penelitian dilaksanakan pada bulan Desember 2006.
C. Subyek dan Obyek Penelitian
1. Subyek Penelitian Subyek penelitian adalah benda, hal atau orang tempat data untuk variabel
penelitian melekat dan yang dipermasalahkan Suharsimi Arikunto, 1998:116. Dengan demikian subyek penelitian ini adalah guru SMA di
Kabupaten Kulon ProgoYogyakarta.
2. Obyek Penelitian Obyek penelitian merupakan variabel atau apa yang menjadi titik
perhatian. Dengan demikian obyek penelitian ini adalah kecerdasan emosional guru, kultur keluarga, kultur lingkungan kerja, kultur
lingkungan masyarakat, jenis kelamin, dan locus of control.
D. Populasi, Sampe l dan Teknik Pengambilan Sampel
1. Populasi Penelitian Populasi adalah wilayah generalisasi yang terdiri atas obyek atau sub yek
yang mempunyai kualitas dan karakteristik tertentu yang ditetapkan oleh peneliti untuk dipelajari dan kemudian ditarik kesimpulannya Sugiyono,
2004:72. Dalam penelitian ini populasinya adalah guru SMA di Kabupaten Kulon Progo Yogyakarta. Jumlah populasi dalam penelitian ini
sebanyak 542 guru Dinas Pendidikan Kabupaten Kulon Progo Yogyakarta, 2006.
2. Sampel Penelitian dan Teknik Pengambilan Sampel Sampel adalah bagian dari jumlah dan karakteristik yang dimiliki oleh
populasi tersebut Sugiono, 2004:73. Besarnya sampel dalam penelitian ini sebanyak 263 guru.
Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah purposive sampling dan proportional random sampling. Purposive sampling adalah teknik
penentuan sampel dengan pertimbangan tertentu Sugiyono, 2004:78. Berikut daftar SMA tempat penelitian dilakukan:
No. Nama Sekolah
Jumlah Guru Status
1. SMA 1 Wates
44 Negeri
2. SMA 2 Wates
24 Negeri
3. SMA 1 Sentolo
45 Negeri
4. SMA 1 Pengasih
39 Negeri
5. SMA PGRI Pengasih
20 Swasta
6. SMA Sanjaya XIV
17 Swasta
7. SMA BOPKRI Wates
19 Swasta
8. SMA MA’ARIF Wates
55 Swasta
Jumlah 263
E. Variabel Penelitian dan Pengukurannya
Kategori