Proses Belajar Siswa ditinjau dari Sarana Penunjang Pendidikan

44

4.2 Analisis Deskriptif

4.2.1 Tanggapan Responden terhadap Perpustakaan Sekolah

Perpustakaan sekolah adalah perpustakaan yang diselenggarakan di sekolah guna menunjang program belajar mengajar di lembaga pendidikan formal tingkat sekolah baik sekolah dasar maupun sekolah menengah, baik sekolah umum maupun sekolah lanjutan. Adapun indikator untuk mengukur variabel perpustakaan sekolah sebagai berikut: 1 sarana penunjang pendidikan; 2 sumber bahan pendidikan; dan 3 sarana dalam mengembangkan pengetahuan, keterampilan, dan sikap. Supaya dapat mengetahui tanggapan responden terhadap perpustakaan sekolah dapat dilihat melalui jawaban yang telah dijawab responden pada angket yang telah disebarkan.

4.2.1.1 Proses Belajar Siswa ditinjau dari Sarana Penunjang Pendidikan

Proses belajar siswa harus terpenuhi dan berjalan dengan baik, maka untuk melihat proses belajar siswa dapat ditinjau dari sarana penunjang pendidikan yang ada di Perpustakaan SMA Negeri 6 Padang. Tanggapan yang diberikan responden dapat kita lihat pada Tabel 4.4. Tabel 4.4. Distribusi Frekuensi Perpustakaan Sekolah ditinjau dari Sarana Penunjang Pendidikan N o Jawaban Responden Jum lah Jum lah SS S KS TS STS F F F F F 1 29 18,7 68 43,9 38 24,5 15 9,7 5 3,2 155 100 2 29 18,7 62 40,0 48 31,0 14 9,0 2 1,3 155 100 3 33 21,3 52 33,5 48 31,0 17 11,0 5 3,2 155 100 4 28 18,1 64 41,3 45 29,0 15 9,7 3 1,9 155 100 Sumber: Data Primer, 2015 Universitas Sumatera Utara 45 Berdasarkan tabel di atas menunjukkan bahwa jawaban responden dapat dijelaskan sebagai berikut: Jawaban pernyataan nomor 1 yaitu peralatan yang ada di Perpustakaan SMA Negeri 6 Padang sudah memenuhi kebutuhan belajar siswa dalam beberapa matapelajaran seperti kimia, fisika, biologi, bahasa indonesia, bahasa inggris, geografi, dan olahraga dengan cara menyediakan alat peraga sebagai sarana penunjang proses belajar sebanyak 29 responden 18,7 menyatakan sangat setuju, 68 responden 43,9 menyatakan setuju, 38 responden 24,5 menyatakan kurang setuju, 15 responden 9,7 menyatakan tidak setuju, dan 5 responden 3,2 menyatakan sangat tidak setuju. Berdasarkan hasil jawaban dari responden dapat disimpulkan bahwa lebih dari setengah siswa SMA Negeri 6 Padang 62,6 membutuhkan alat peraga di perpustakaan agar dapat memenuhi kebutuhan dalam proses belajar di kelas. Perpustakaan yang memiliki alat peraga yang lengkap dapat memberi pengaruh yang positif dan signifikan dalam peningkatan proses belajar siswa dalam matapelajaran tertentu dengan baik. Jawaban pernyataan nomor 2 yaitu koleksi Perpustakaan SMA Negeri 6 Padang ikut serta dalam meningkatkan kualitas pendidikan di sekolah sebanyak 29 responden 18,7 menyatakan sangat setuju, 62 responden 40,0 menyatakan setuju, 48 responden 31,0 menyatakan kurang setuju, 14 responden 9,0 menyatakan tidak setuju, dan 2 responden 1,3 menyatakan sangat tidak setuju. Berdasarkan hasil jawaban dari responden dapat disimpulkan bahwa lebih dari setengah siswa SMA Negeri 6 Padang 58,7 menyatakan bahwa koleksi yang ada di Perpustakaan SMA Negeri 6 Padang ikut berperan Universitas Sumatera Utara 46 serta dalam meningkatkan kualitas pendidikan. Perpustakaan yang ikut serta juga dalam peningkatan kualitas pendidikan dapat mempengaruhi proses belajar siswa dengan baik. Jawaban pernyataan nomor 3 yaitu media yang ada di Perpustakaan SMA Negeri 6 Padang serperti media audio, media visual, dan media audio visual sudah memenuhi kebutuhan siswa dalam proses belajar sebanyak 33 responden 21,3 menyatakan sangat setuju, 52 responden 33,5 menyatakan setuju, 48 responden 31,0 menyatakan kurang setuju, 17 responden 11,0 menyatakan tidak setuju, dan 5 responden 3,2 menyatakan sangat tidak setuju. Berdasarkan hasil jawaban dari responden dapat disimpulkan bahwa lebih dari setengah siswa SMA Negeri 6 Padang 54,8 menyatakan bahwa media yang ada di Perpustakaan SMA Negeri 6 Padang seperti media audio, media visual, dan media audio visulal juga ikut berperan serta dalam proses belajar siswa. Perpustakaan yang ikut serta dalam peningkatan kualitas dan mutu pendidikan pendidikan dapat mempengaruhi proses belajar siswa di kelas dengan baik. Jawaban pernyataan nomor 4 yaitu Perpustakaan SMA Negeri 6 Padang menyediakan meja baca serta kursi untuk kenyamanan siswa dalam mencari informasi yang dibutuhkan sebanyak 28 responden 18,1 menyatakan sangat setuju, 64 responden 41,3 menyatakan setuju, 45 responden 29,0 menyatakan kurang setuju, 15 responden 9,7 menyatakan tidak setuju, dan 3 responden 1,9 menyatakan sangat tidak setuju. Berdasarkan hasil jawaban dari responden dapat disimpulkan bahwa lebih dari setengah siswa SMA Negeri 6 Padang 59,4 menyatakan bahwa meja baca serta kursi yang ada di Universitas Sumatera Utara 47 Perpustakaan SMA Negeri 6 Padang memberikan kenyaman bagi siswa dalam mencari informasi yang dibutuhkan sehingga siswa dapat memenuhi kebutuhan belajar di kelas. Perpustakaan menyediakan meja baca serta kursi yang banyak untuk kebutuhan pemustaka sehingga perpustakaan mampu dalam meningkatkan kualitas pendidikan dan dapat mempengaruhi proses belajar siswa dengan baik.

4.2.1.2 Proses Belajar Siswa ditinjau dari Sumber Bahan Pendidikan