melakukan suatu percobaan yang menggunakan alat-alat tertentu. Metode eksperimen dapat melatih kemampuan keterampilan,
pengetahuan, dan sikap secara bersama-sama. Dengan melakukan eksperimen, siswa akan lebih yakin atas suatu hal, dapat
mengembangkan sikap ilmiah, dan hasil belajar akan lebih lama dalam ingatan siswa.
b. Kelebihan dan Kelemahan Metode Eksperimen
Metode eksperimen kerap kali digunakan dalam proses pembelajaran karena memiliki keunggulan ialah:
42
1. Dengan eksperimen siswa terlatih menggunakan metode ilmiah dalam menghadapi segala masalah.
2. Siswa lebih aktif berfikir dan bermuat. 3. Siswa menemukan pengalaman praktis serta keterampilan dalam
menggunakan alat-alat percobaan. 4. Dengan melakukan eksperimen siswa membuktikan sendiri
kebenaran sesuatu teori. Menurut Mulyati Arifin keuntungan penggunaan metode
eksperimen adalah:
43
1. Dapat memberikan gambaran yang kongkrit tentang suatu peristiwa
2. Siswa dapat mengamati proses 3. Siswa dapat mengembangkan keterampilan inkuiri
4. Siswa dapat mengembangkan sikap ilmiah 5. Membantu guru mencapai tujuan pembelajaran lebih efektif dan
efisien. Menurut Dedy Kurniawan dalam Suparni beberapa
keuntungan metode eksperimen dalam proses pembelajaran di sekolah adalah: 1 siswa terlibat aktif dalam melakukan percobaan, 2 semua
42
Roestiyah, Op, cit,. hal.82
43
Mulyati Arifin, Op, cit,. hal.122-123
siswa mendapat kesempatan untuk melakukan pembuktian terhadap suatu teori maupun konsep, 3 siswa menjadi trampil menggunakan
alat, 4 siswa terlatih untuk berfikir ilmiah, 5 hasil belajar siswa sifatnya tahan lama, 6 siswa semakin mempercai konsep yang telah
dicobanya sendiri.
44
Sedangkan kelibihan metode eksperimen menurut Armai Arief adalah 1 menambah keaktifan untuk berbuat dan
memecahkan metode ilmiah dengan baik dan, 2 dapat melaksanakan metode ilmiah dengan baik.
45
Selain memiliki keuntungan, metode eksperimen tentu saja memiliki kelemahan. Beberapa kelemahan metode ekaperimen antara
lain: 1 memerlukan waktu secara khusus karena eksperimen membutuhkan waktu cukup lama, 2 biaya sangat mahal, 3
kegagalan dalam eksperimen.
46
Sedangkan kelemahan metode eksperimen menurut Armai Arief adalah:
47
1. tidak semua mata pelajaran menggunakan metode eksperimen 2. Siswa yang kurang mempunyai daya intelektual yang kuat kurang
baik hasilnya.
3. Hasil Belajar Kimia a. Pengertian Belajar
